【广州版】初中综合实践活动《劳动》九上 主题二 垃圾分类环球行（第一课时）课件＋教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 广州版初中综合实践活动《劳动》九年级上册 教学设计 课题 主题二 垃圾分类环球行（第一课时） 单元 一 学科 初中综合实践活动《劳动》 年级 九 教材分析 本课时教材编排了“资料袋-主题树-准备间-计划表”的系列学习活动，旨在让学生初步了解垃圾分类的作用和意义，树立低碳环保意识，培养自觉进行垃圾分类的劳动观念。通过知识准备、技能准备、工具材料准备等准备工作，为探究垃圾分类主题的活动研究打好准备基础，培养学生做事有计划、有条理的劳动习惯与品质。通过选定小主题、搜集了解国外垃圾分类和广州垃圾分类管理的相关资料，做好计划表，培养学生动手实践能力和信息搜集能力。通过开展垃圾分类的主题活动，培养学生不怕困难、勇于探索的劳动精神。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合九年级学生认知特点 学习目标 1、初步了解垃圾分类的作用和意义，树立低碳环保意识，培养自觉进行垃圾分类的劳动观念。2、通过知识准备、技能准备、工具材料准备等准备工作，为探究垃圾分类主题的活动研究打好准备基础，培养做事有计划、有条理的劳动习惯与品质。3、通过选定小主题、搜集了解国外垃圾分类和广州垃圾分类管理的相关资料，做好计划表，培养动手实践能力和信息搜集能力。4、通过开展垃圾分类的主题活动，培养不怕困难、勇于探索的劳动精神。 重点 通过知识准备、技能准备、工具材料准备等准备工作，为探究垃圾分类主题的活动研究打好准备基础，培养做事有计划、有条理的劳动习惯与品质。 难点 通过选定小主题，搜集了解国外垃圾分类和广州垃圾分类管理的相关资料，做好计划表，培养动手实践能力和信息搜集能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频（垃圾分类）小粤在网上发现了一条关于垃圾分类的新闻，分享给妈妈看:“妈妈，您看上海颁布了关于垃圾分类的条例呢。”妈妈i凌过米有」有，你来2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，号称“中国史上最严的垃圾分类”在上海铺开，引发了广泛热议。妈妈说:“垃圾分类确实是一件非常迫在眉睫的事情啊!广州也有类似的垃圾分类的条例，你也学习了解一下吧。”“好吧……”小粤查阅了一下资料发现,“哦，原来从2018年7月1日开始，广州市就正式实施了《广州市生活垃圾分类管理条例》，如果不按规定对垃圾进行分类,很可能会被严格处罚，最高科被罚款5万元呢。”妈妈鼓励道:“其实，垃圾分类的标准又有一些区别,你要不跟同学们一起去研究各个国家垃圾分类标准的特点,看看对广州的垃圾分类有什么启示吧。”板书课题 观看视频，开展讨论。 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、主题包（一）资料袋1、目前世界上垃圾分类做得比较好的国家有德国、日本、瑞士等。2、德国的生活垃圾一般可以分为七类:生物垃圾、废纸、包装袋、旧玻璃瓶类、特殊有毒垃圾、其他垃圾、大型废弃物。3、日本的生活垃圾分类则更为精细，分为塑料瓶类、可回收塑料、其他塑料、资源垃圾、大型垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、有害垃圾等。4、瑞士被人们赞誉为“没有垃圾污染的国家”，瑞士人严格按照生活垃圾分类标准处理垃圾,瑞士有关部门规定，垃圾共分为八大类、103种。由此可见，垃圾分类做得好的国家，不但垃圾的分类很细致，而且国民能够全员参与，政府也积极引导、监督和综合处理。5、随着物质生活的逐渐丰富，我国的垃圾制造量也逐年递增，垃圾分类对于高速发展的中国来说势在必行。实行垃圾分类，关系到广大人民群众的生活环境，关系到资源节约，是社会文明水平的一个重要体现。6、讨论区有同学说，垃圾分类是环卫工人的事，是政府的事，与 ... ...