课件编号19945849

3.3DNA的复制课件(共26张PPT)-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:高中课件 查看:23次 大小:7589162Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.3DNA的复制 以母链为模板进 解旋 DNA聚合酶 行碱基互补配对 解旋酶 ▲图3-I0DNA复制的示意图 一、对DNA复制的推测P53 Il 原有的链新合成的链 全保留复制 半保留复制 弥散复制 新合成的DNA 新合成的DNA双链 亲代DNA被切割成 的两条链都是 一 条是新合成的, 小片段分散在新合 新合成的。 一 条是原来的。 成的DNA双链中。 自主阅读P53-55上 思芳: 1.验证假说的关键思路是什么?需要的材料有哪些? 2.采用什么技术区分DNA复制过程中的母链和子链? 3.采用什么技术可以把不同的DNA分离开? 4.假设DNA是半保留复制,则预期实验结果是怎样的? 二、DNA半保留复制的实验证据P53-55上 1.实验材料:大肠杆菌(结构简单,易于培养,繁殖快) 2.关键思路:区分亲代与子代的DNA 3.实验技术:① (稳定性)同位素标记技术 15N N 梅赛尔森、斯塔尔 先用含15N的培养液培养大肠杆菌 亲代的母链带上15N标记 转移到含14N的培养液继续培养→新合成的子链带上14N标记 二、DNA半保留复制的实验证据P53-55上 3.实验技术:②密度梯度离心技术卡差速离心技术(分离细胞器) 15N15N 14N14N 密度 Organelle 轻带 fraction 低↓高 Lysosomes (1.12g/cm3 Mitochondria 中带 (1.18g/cm 1.25 Peroxisomes (1.23g/cm3 重带 Before After 二、DNA半保留复制的实验证据P53-55上 假如是半保留复制 75 N 假如是全保留复制 亲代 15 N/15N I 5 /15N 4 第一代 -- 15N/N /4N 第二代 15N/1N 二、DNA半保留复制的实验证据P53-55上 提出问题 1、DNA是如何复制的? 半保留复制 提出假说 2、推测可能的复制方式了全保留复制 弥散复制 假说-演绎法 演绎推理 3、根据复制方式,预测实验结果 实验验证 4、实验结果与半保留复制的预期相符 得出结论 5、DNA分子复制的方式是半保留复制 自主阅读P55-56上 思芳: 1.DNA复制的概念、场所、发生的时期? 2.DNA复制的步骤、需要哪些基本条件? 3.DNA复制的有哪些特点? 4.DNA能精确复制的原因是什么?DNA复制有何意义?

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