6.2 集体生活成就我课件(共21张PPT)-七年级下册道德与法治同步高效课堂优秀课件（统编版）

(课件网) 第六课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 PART.01 在集体中涵养品格 在取经路途中，性格迥异的师徒四人分别发挥了怎样的作用呢？ 总指挥 业务骨干 关系协调者 基础干部 世上最经典的团队—唐僧团队 班长 课代表 说一说你在班级中扮演的角色，以及相应的责任？ 在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的责任。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 体育委员 普通同学 说一说你在班级中扮演的角色，以及相应的责任？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 一、在集体中涵养品格 尊重，帮助他 认真倾听他的建议，合理的话要接纳 小亮是少数民族，不吃猪肉 关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 表示理解和尊重 包容、原谅同学的错误 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 在集体中，我们可以涵养哪些品格？P58-P59 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 PART.01 在集体中发展个性 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 什么是个性？ 个性和集体融合起来，才不会失去个性。 相反，个性只有在集体之中才能得到更高难度的觉醒和完善。 巴比塞的这句话说明了什么道理？ 法国作家巴比塞 四人的个性都不同，而且个性鲜明 你们了解《西游记》中师徒四人的个性特点吗？ 我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。 我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。 思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 自我鉴定 ①利用集体这个平台，展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 让我们从“班级之最”说起！ PS：可以推举一下班级个性鲜明的同学，也可以自荐哦！ 谁是班级性格最开朗的？ 01 谁是跑得最快的？ 02 谁是唱歌最好听的？ 03 谁是最能言善辩的？ 04 谁是字写的最好看的？ 05 谁是数学题做的又快又准确的？ 06 ②每个人的个性特点不同，学会包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 性格不同、背景迥异的师徒为什么可以一起经历九九八十一难呢？ 取得真经 ①在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（发展个性） ②每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性） ③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性） 如何在集体中发展个性？ 在集体中涵养品格 在集体中发展 个性 集体生活 成就我 本课小结 6.2 集体生活的作用 如何在集体中涵养品格 展示个性，发展个性，不断认识和完善自我 包容不同，学习优点 积极参与活动，把握机遇，自主发展 1.人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（　　） ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需 ... ...