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课件网) 2024年七年级部编版道德与法治 下册★★ 1.2 成长的不仅仅是身体 进入青春期，我们的思想越来越成熟，我们的思维越来越强大，有哪些方面的表现？ 议一议： 一、发展独立思维 新知讲解 敢于和别人争辩，就是独立 按照自己的想法去做 一个人做事情，有信心 有勇气 不光提出自己的观点，还要倾听，理解别人的观点 我想听你说·········· 什么 才是 真正的 独立 新知讲解 初中生常见的为什么 为什么要学习啊？ 人活着的意义是什么呢？ 为什么我找不到知心朋友呢？ 为什么爸妈老凶我？ 很多同学可能都会提出过以上的问题，但都是只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题，当你提出这些“为什么”的时候，就是思考的开始。 新知讲解 什么是独立思维？ 答 独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 新知讲解 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ 我不同意上面两名同学的说法，同意下面两名同学的说法。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 初中生的独立是指中学生不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 新知讲解 学会独立思考 独立思考的表现 ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理的，正确的意见。 新知讲解 思考：这个故事给我们带来什么启示呢？ 我们要有敢于质疑的勇气，敢于向权威挑战。 新知讲解 有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度呢？ 议一议： 二、培养批判精神 新知讲解 培养批判精神 郭沫若赞蒲松龄著作：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分 鲁迅：“好处说好，坏处说坏” 鲁迅 蒲松龄 新知讲解 思维批判性的表现 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 新知讲解 同学甲 同学乙 同学丙 寻找“爱问同学” 主要特点 主要特点 主要特点 共 同 点 新知讲解 新知讲解 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 思维批判性的意义 亮亮很有批判精神，看到什么都觉得不对，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。 能力提升 直性子的亮亮 这样做对吗？ 新知讲解 对事不对人 有建设性 批判要注意技巧 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 新知讲解 如何培养批判精神？ ③要掌握批判的技巧。批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。 ①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 新知讲解 进入青春期，逐渐有了独立思维，并对不合理的事情和现象开始进行批判，这是成长，但更难能可贵的是什么？ 议一议： 三、开发创造潜力 新知讲解 什么是创造？ 创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。 那么，我们应该怎样开发创造潜力呢？ 新知讲解 青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 新知讲解 青少年为什么要开发创造潜力 ⑴青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力 ... ...
