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课件网) 妙 的 奥 复 重 男生：619365319801136 记忆大挑战 5 4 3 2 1 0 女生：123123123123123 5 4 3 2 0 1 男生：619365319801136 女生：123123123123123 从左往右观察，灯笼是按照1大1小每2个 为一组重复出现的。 你还发现了谁的规律？ 小组活动要求： 1.先独立圈一圈它们的规律； 2.再在小组内选一样来说说它的规律是怎样的？说的时候要像刚才那样完整的说。 注意：别人发言时，认真倾听他的想法，不打断他人发言，已经说过的不重复说。 学习要求： 1.请用你喜欢的、简洁的能快速表示出灯笼规律的方法，将它记录在学习单第一个方框内。 2.完成后和同桌说说你的想法。 汇报要求： 1.汇报的同学要说清楚你是用什么方法来表示的？用什么代表什么？ 2.其他同学认真倾听并提出建议或补充。 游戏：你写我猜 汇报交流时，可以这样说： 我猜你表示的是（ ）的规律，是用( )表示（ ），是用( )表示（ ），我猜的对吗？ 游戏规则： 1.选1组你想表示的重复物品； 2.用你喜欢的方法将它的规律记录在学习单第2题的方框中； 3.其他小朋友猜你表示的是哪组物品的规律。 接下来的3面分别插什么样的旗子呢？ 答：接下来的3面分别是红旗、红旗、蓝旗。 25 3 = 8（组）……1（面） 答：第25面应是红旗。 第25面应该是什么颜色的旗子呢？ 第27面应该是什么颜色的旗子呢？ 27 3 = 9（组） 答：第27面应是蓝旗。 发现美 欣赏美 活动要求： 小组合作，尝试用贴纸设计一组有规律的图案。 小组成员先商量好要设计的图案，再动手贴。 。 创造美 你学到了什么？
