写作：主体构成版式 教学目标： 了解文章结构安排的重要 通过范例把握常见的主体结构版式 实践：片段写作及主体提纲建构 教学课时：一课时 教学过程： 【课堂导入】 同学们，对于一篇文章的审美，它是包括“外在形式美”和“内容思想美”两方面的，只是许多同学忽略掉形式美，比如书写潦草、段落布局过于散乱或过于臃肿等，这都会造成失分。今天我们学习文章主体（除去开头、结尾以外的段落）的基本建构模式。 【建构美：思路清】 中考作文评分标准一类文中，表达方面包括“结构严谨”一项，就是要求用清晰的思路来组知安排写作的内容，是对作文形式的基本要求。“结构严谨”指的是衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分合理。 在尽力实现结构严谨的基础上，如何达到思路清晰，让阅卷老师一目了然，而不是在诸多段落文字中费神替你理思路？单就文章主体（除去开头、结尾以外的段落）而言，值得运用的两种结构方式：并列式、对照式。 并列式 并列式就是将材料排成平行并列的段落层次，通过不同角度，不同方面来叙述事件，说明事物，论证观点的结构方法。这种结构几乎适合记叙性、说明性、议论性所有文体。常见方法如下表： 并列式 小标题式并列结构 标志句式并列结构 具体情节式并列结构 小标题式并列结构 小标题是指文中层段间的标题。小标题的拟定不仅让作文形式新颖、条理清晰，而且可使文章跨越较大、“战线”拉长，可以频繁地更换人物、地点和镜头，让情节富有跳跃性。各小标题与作文题目间相互呼应，在作文题目的统领下，或并列、或递进，具有很强的层次感。小标题创意是结构作文的一个重要手段。小标题的拟定有一定的要求和方法。 比如，各小标题内涵一定不能超越作文标题;各小标题间一定要有相互的关联;各小标题的拟定一定要讲究准确、精巧，既要紧扣中心，又要贴切自然:小标题数量要合理(2~4个),内容要详略得当:小标题的拟定要有艺术性、提示性和创新性;小标题要格式一致，整体美观，等等。 例文一：同为七字句小标题，整齐且紧扣内容组织。 我的“篮球梦” 当童年的小伙伴们都沉浸在《喜羊羊与灰太狼》的世界时,我已经很专注地看《灌篮高手》了,其中男主人公樱木花道的中投绝杀更是激起了我的"篮球梦"。 上小学时,我开始观看NBA 比赛,成为科比的铁杆粉丝，发誓要做科比那样的篮球巨星。 少年心事当拿云 我这科比的铁杆粉丝可不是徒有虚名。说起科比打球的事,我可是如数家珍。杂志《扣篮》(NBA特刊)都是我的最爱,科比盖帽的巨幅海报是我小屋中最大的亮点。8号球衣是我衣柜里最值得珍藏的宝贝,就是做梦,也是我身披8号战袍,获得灌篮冠军的场景。 宝剑锋从磨砺出 有了目标,我给自己制订了详尽的训练计划。利用一切可利用的时间去学习篮球,从持球、传球到三步上篮、胯下运球都认真学习,冬练三九,夏练三伏。自然不在话下。篮球场上挥汗如雨、虎虎生威、越来越自信的我,已然成为同学们心目中的“三分王”。 星梦难圆有谁知 可是转眼间初三来了,中考是我最迫切的任务。我必须要投入大量的时间去学习,更让我绝望的是,我已经15岁了,身高却只有1.72米。焦虑不安的我向大夫咨询,大夫回答得很明确:遗传基因注定我不会成为篮球“巨人”。 这消息如晴天霹雳,怎么办,难道我从此就放弃“篮球梦” 那几天我昏昏沉沉的,茶不思饭不想。妈妈的关心,爸爸的开导,都没用。我偶然间翻看旧杂志,看到一篇关于科比的专访。科比说,自己曾经坐过很长时间的冷板凳，但他挤出更多的时间刻苦训练,终于成了球队的主力。他让我明白,人不能被困难和挫折打倒,要追求更强,更高,这也是篮球精神的核心。一瞬间,我豁然开朗。 何日请缨提锐旅 “篮球梦虽已成为过去时,但正是因为有了这个梦,我的童年、少年变得更加充实而丰富多彩。篮球训练让我有了 ... ...
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