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第四课 建设法治中国 复习课件(共23张PPT) 统编版道德与法治九年级上册

日期:2024-12-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:63次 大小:4725014B 来源:二一课件通
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(课件网) 如何厉行法治 [P53--55] (1) 坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (3)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (4)各级党和政府及其工作人员要带头学法尊法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (5)加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向。 (6)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 热点链接考点:依法治国、厉行法治等 净网2021”打击网络犯罪 第四课建设法治国家 夯实法治基础 一、 选择 法治 道路 二、描绘 法治 蓝图 三、法治 政府 四、 厉行 法治 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨。 第四课建设法治国家 ▲1、为什么要实行法治?(法治的重要性\作用) 2、法治的要求? ▲ 3、全面依法治国的地位? 4、全面依法治国的总目标? ▲5、全面依法治国的新16字方针(要求)? 2、依法行政的地位、要求及▲核心 3、建设法治政府的要求。 4、厉行法治的原因: ▲5、怎样厉行法治 6、法治与德治的关系 凝聚法治共识 ▲6、怎样建设法治中国(要求)? 知识梳理 要求 画一画思维导图,理清本课要掌握的问题。 要求读并背诵重点知识点(划有关键词) ▲温馨提醒: 经常出材料题 1..法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 2.法治要求实行良法之治和善治。 3. 全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 4. 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 5. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 6. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 7.依法行政的核心是规范政府的行政权。 8. 坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 9. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 核心考点 易混易错 真题演练 考点精讲 核心考点 知识框架 法治和德治的关系? ①法律是成文的道德,道德是内心的法律。 ②法安天下,德润人心。必须坚持依法治国和以德治国相结合。 ③法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不能忽视。 法律(规范作用) 道德(教化作用) 促进作用 支撑作用 共同发挥作用 相辅相成 相得益彰 核心考点 易混易错 真题演练 考点精讲 核心考点释疑 知识框架 4.法治与德治的关系(如何实现法治和德治相结合)? [P55] (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用; (3)以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (4)法律与道德相辅相成,相得益彰。 法治 德治 体现 促进 滋养 支撑 相辅相成,相得益彰 【拾金不昧】 《民法通则》第79条规定,拾到遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还 1、法治的要求: 2、政府的权力来源: 3、政府的宗旨: 6、法治政府奉行的基本准则: 4、依法行政的核心: 5、治理国家的基本方略 7、中国特色社会 ... ...

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