课件编号19952501

人教版小学数学五年级下册4.4.1《最大公因数与最小公倍数》课件(共31张PPT)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:小学课件 查看:63次 大小:252405Byte 来源:二一课件通
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人教,小学,数学,五年级,下册,4.4.1
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(课件网) 最大公因数和最小公倍数 复习 如果一个自然数a能被自然数b整除,那么称a为b的倍数,b为a的因数。 如果一个自然数同时是若干个自然数的因数,那么称这个自然数是这若干个自然数的公因数。在所有公因数中最大的一个公因数,称为这若干个自然数的最大公因数。自然数a1,a2,…,an的最大公因数通常用符号(a1,a2,…,an)表示, 例如,(8,12)=4,(6,9,15)=3。 课前铺垫 课前铺垫 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个公倍数,叫做这几个数的最小公倍数。自然数a、b的最小公倍数可以记作[a,b],当(a,b)=1时,[a,b]=a×b。两个数的最大公因数和最小公倍数有着下列关系: 最大公因数×最小公倍数=两数的乘积 即(a,b)×[a,b]=a×b 方法 常用的求最大公因数和最小公倍数的方法: (1)分解质因数法 (2)短除法。 短除法 用短除法求两个数的最小公倍数和最大公因数的方法相近,不要混淆。求两个数的最大公因数,是把短除式中的除数相乘;而求两个数的最小公倍数是把短除式中的除数和最后得的商连乘。它们的区别可概括为:求公因,乘半边;求公倍,乘半圈。 基础热身 1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数 35和83 34和58 15和72 13和36 2、求下面各组数的最小公倍数 8,9和72 15,25和35 4,5和9 基础热身 1、a=2×3×5,b=3×3×5,a,b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2、a与b是互质数,a,b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 最大公因数 例1:把长120厘米,宽80厘米的铁板裁成面积相等,最大的正方形而且没有剩余,可以裁成多少块?(例1) 将长为90厘米,宽为42厘米的长方形铁皮剪成边长是整厘米数,面积相等的正方形铁皮,恰无剩余,问至少剪成多少块? 最大公因数 6厘米(是剪成正方形的边长) 练习1 练习2 一块砖底面长22厘米,宽是10厘米,要铺成一个正方形地面(不要折断,只能铺整砖),至少要多少块砖 2.有三根钢管,分别长200厘米、240厘米、360厘米。现要把这三根钢管截成尽可能长而且相等的小段,一共能截成多少段? 练习3 有三根小棒,长分别是12厘米,14厘米,16厘米,要把他们都裁成同样长的小棒,不许有剩余,每根小棒最长能有多少厘米? 最大公因数 2厘米(每根小棒的长度) 练习4 1.幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有( )个小朋友。 练习5 练习6 一条街道为AC,在AC中的B处转弯。AB长630米,BC长560米。在这条街道一侧等距装路灯,A、B、C三点必须各装一盏路灯,这条街道最少装多少盏路灯?(例4) 练习7 有一个三角形花圃,三边的长度分别是56米,36米,24米。现在这两条边上等距离栽花,并且每株花之间的距离尽量大。问一共栽多少株花? 最大公因数 4米(花与花的距离) 例2、有一堆桔子,按每4个一堆分少1个,按每5个一堆分也少1个,按每6个一堆分还是少1个。这堆桔子至少有多少个? 开动脑筋 1、一批书大约300到400本。包装成每包12本,剩下11本;每包18本,缺1本;每包15本,就有7包每包各多2本,这批书有多少本?(例6) 开动脑筋 2、用某数去除3705余9,去除4759余13,去除5079少13。求某数最大是多少?(例2) 例3、人民公园是A和B汽车的起点站,A汽车每3分钟发一次车,B汽车每5分钟发车一次,这两路汽车同时发车以后,至少再过多少分钟又同时发车? 最小公倍数 3 和 5的最小公倍数是 3×5=15(分) 最小公倍数 相隔的天数应该是3、4、5的最小公倍数。 因为3、4、5的最小公倍数是60, 所以至少再过60天他们三人又在图书馆相会。 练习1 甲、乙、丙三人是朋友,他们每隔不同天数到图书馆去 ... ...

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