8.2文化交流与文化交融 【课标要求】 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 【核心素养】 政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 科学精神：科学把握文化交流、交融的意义和要求。 公共参与：正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。 【问题导学】 一、文化交流与文化发展 1．文化交流的意义 (1)文化交流构成了 的重要动力。 (2)各民族文化之间的差异和 不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和 产生重要的推动作用。 2．文化交流的要求 (1)坚持求同存异、 的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展。 (2)我们应该维护各国各民族文化 ，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 二、文化交融与文化发展 1．必要性 (1)文化交融推动文化的 。 (2)文化因 而多彩，文化因交融而丰富。 (3)一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的 成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个 。 2．重要性：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和 ，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、 、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 【互动探究】 1．阅读材料,完成下列要求。 大道不孤，众行致远。在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席指出，共建“一带一路”，促进人类文明进步和人类社会发展。 共建“一带一路”以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。体现了各方共同发展的最大公约数，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，产生了共振式巨大能量。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。我们应该从不同文明中寻求智慧、汲取营养，为人们提供精神支撑和心灵慰藉，携手解决人类共同面临的各种挑战。 结合材料，运用“文化交流与文化交融”的有关知识，分析共建“一带一路”，要以文明交流超越文明隔阂的理由。 2．阅读材料，完成下列要求。 2023年国际经济环境主要呈现如下特点：一是全球经济下行压力加大，一些经济体面临衰退风险。二是大宗商品价格分化回调，全球通胀依然高位运行。三是美联储快节奏、大幅度加息，外溢效应明显。四是全球格局持续演变，国际供应链在调整中面临新的风险。五是一些国家，主要是欧洲一些国家，货币政策在“防风险”与“抑通胀”之间艰难平衡，暴发金融危机的风险上升。 在此国际背景下，第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在国家会展中心（上海）举行，主题为“新时代共享未来”。展会搭建了全方位、多层次的展示交流平台，不仅有经贸层面的活跃互动，还有丰富的人文交流。国内外的来宾，不仅带来了种类丰富的产品和服务，而且带来了本土文化，文创、美食、服饰等纷纷亮相，展示、展演等精彩纷呈。 第六届进博会共有69个国家和3个国际组织亮相国家展，涵盖发达国家、发展中国家和最不发达国家，共有64个共建“一带一路”国家。参展国中既有多次参展的“老朋友”，也有11个首次参加国家展的“新面孔”，还有34个国家为首次线下参展。第六届进博会按年计意向成交金额达到784.1亿美元，创历史新高，相比上届增长6.7%。 进博会是文化、精神的交汇之窗。结合材料，谈谈应如何进行文化交流。 【体系构建】 【易混辨析】 1．文化因而交流多彩，文化因交融而丰富。( ) 2．一个民族的文化成就，因为是本民族人民劳动智慧的结晶，所以是属于这个民族的。（ ） 3．我们应该维护各国各民族文化多样性 ... ...
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