课件编号19954033

第14课 海峡两岸的交往(课件)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中课件 查看:84次 大小:9367662Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第 14 课 统编版八年级下册 第四单元 民族团结与国家统一 第一部分:离愁--台湾问题的由来 第二部分:召唤--对台政策的变化 第三部分:交往--两岸关系的发展 海峡两岸的交往 1.了解“和平统一、一国两制”的对台基本方针;通过梳理海峡两岸交往历史大事年表,了解海峡两岸关系改善的史实,认识两岸关系和平发展的趋势。(时空观念,历史解释) 2. 通过史料,证明台湾自古以来就是中国的固有领土;通过阅读材料,归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化,分析归纳两岸关系发展特点,理解“和平统一、一国两制”对台基本方针(唯物史观,史料实证) 3.认识到中国共产党是国家和民族利益的忠实代表,激发爱党情感;通过归纳两岸日益密切的交往,体会两岸同胞血浓于水的亲情,认识祖国统一是不可阻挡的历史潮流,是中华民族的共同心愿,增强祖国统一必将实现的坚定信念;从而树立对国家、民族的历史责任感。(家国情怀) 学习目标 壹·离愁———台湾问题的由来 1.台湾自古以来就是中国的领土: 壹·离愁———台湾问题的由来 2.台湾问题的由来: 港澳问题与台湾问题有什么异同点? 相同点:祖国统一大业问题 不同点:港澳问题是历史遗留的主权问题,是国与国之间的问题,是外交问题。 台湾问题是内政问题,与他国无关。 1949年12月国民党军队败退台湾 1950年6月,美国第七舰队进驻台湾1954美国与蒋介石签订《共同防御条约》 ①内战遗留问题:1949年国民党败逃盘踞台湾; ②反华势力介入:美国派第七舰队阻止解放台湾。 贰·召唤--对台政策的变化 1、新中国成立初,明确提出要武装解放台湾: “中国人民解放军和中国人民在1950年的光荣战斗任务,就是解放台湾、海南岛和西藏,歼灭蒋介石匪帮的最后残余,完成统一中国的事业” — —1949年12月31日《为祝贺新年告前线将士和全国同胞书》 贰·召唤--对台政策的变化 1、 20世纪50年代中期,又确立了争取用和平方式解放台湾的思想: 随着朝鲜战争的结束,国际形势逐渐由战争转向和平。而国内的社会主义改造也已接近尾声,社会主义建设随之全面展开。在这种新形势下,中国共产党和平统一台湾的战略开始萌芽,但绝不承诺放弃使用武力。 争取用和平方式解放台湾 我们都是中国人。三十六计,和为上计。……当然,再打三十年,也不是什么了不起的大事,但是究竟以早日和平解决较为妥善。 —1958.10《中华人民共和国国防部告台湾同胞书》 贰·召唤--对台政策的变化 1、改革开放后,邓小平提出了“和平统一、一国两制”的对台基本方针: “台湾不搞社会主义,社会制度不变,台湾人民的生活水平不降低,外国资本不动,甚至可以拥有自己的武装力量。我们要力求通过和平方式解决台湾问题,实现祖国统一,但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。即使使用武力方式解决台湾问题,台湾的现状也可以不变。它作为中华人民共和国的一个省,一个区,还保持原有的制度和生活方式。两岸实现‘三通’没有先决条件。‘三通’就是说先来往,增加彼此了解,增加人民之意的了解,这是促进谈判的一种方式。” — —1981年8月26日,邓小平与台湾知名人士傅朝枢就“一个国家,两种制度”思想的谈话 和平统一、一国两制 叁·交往--两岸关系的发展 1、1979年元旦,中美正式建交,美国终止与蒋介石集团签订的“共同防御条约”,中国国防部部长徐向前宣布停止炮击金门、马祖等岛屿;全国人民代表大会发布了《告台湾同胞书》。 台 湾 省 马祖列岛 金门岛 《告台湾同胞书》中提出两岸应该立即“通商、通邮、通航”,是为三通。 叁·交往--两岸关系的发展 2、1987年,台湾当局被迫调整三不政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面, ... ...

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