第八章 第四节 澳大利亚 第2课时 学历案 2023-2024学年商务星球版地理七年级下册

第八单元 澳大利亚 第2课时南半球经济发达的国家 学习目标 1、根据P77内容回答澳大利亚为什么是南半球高度发达的国家。 2、运用地图和资料，联系澳大利亚的自然条件，说明该国是如何因地制宜发展经济的。 3、看图P78找出四大牧区。 4、为什么被誉为“骑在羊背上的国家” 5、为什么被誉为“坐在矿车上的国家” 教学过程： 导入新课，板书课题。 同学们，我们今天一起学习第八章第4节：--（板书课题） 出示目标。 本节课的学习目标是什么呢 请看大屏幕！（出示“学习目标”投影） 自学指导。 请认真默读记课本P75-P76页，结合课文，填空: 1、（ ）是世界上农牧业高度发达的国家，也是世界重要的农产品生产国和出口国。其中，（ ）的产量和出口量均居世界首位，（ ）等的产量和出口量也居世界前列。 2、澳大利亚根据不同地区的自然环境，因地制宜发展农牧业。分布在东南沿海和西南沿海地区为（ ），广大的中西部地区形成了（ ）和（ ）。 3、澳大利亚矿产资源丰富，其中（ ）储量居世界首位，（ ）（ ）锰等储量居世界前列，是世界重要的矿产资源生产国和出口国，有（ ）之称。 4、20世纪70年代以来，（ ）业成为国民经济的支柱产业。 5、澳大利亚的人口和城市集中分布在（ ）沿海地区。 6、首都（ ）是全国的政治、文化和科技中心，（ ）发达。 7、（ ）既是全国最大的城市，也是最大的工业中心和港口城市。 8、（ ）不仅是全国第二大城市，而且是澳大利亚的海、陆、空交通枢纽。 先学。 学生进行自学。 检测 提问。在举手的学生中找后进生来回答，答错了，请尖子生时行更正。 书面检测： 结合助学学习过程做 学生练习，教师巡视，观察学生默写的答案，进行二次备课。 后教。 纠错。 公布答案、评定对错。 （1--4） C B C D （5）、太平洋、印度洋、悉尼、堪培拉、大分水岭 第一大题边公布答案，边组织学生判定对错，边组织学生讨论纠错。第二大题集中批改，然后纠错。 表扬满分同学。 过渡语：“全对的请举手？”统计全对人数并提出表扬。 2、准备纠错。 过渡语“选择题没有全对的请举手！”统计、公布未满分的人数。过渡语：还有部分同学没有全对，我们来帮帮他们。（教师站在讲台指导全班学生认真看书，默背本节知识点，由学生送错题卷。） 3、讨论纠错。白板展示相关错题，指名让做错的学生回答“错在哪里？为什么？应当怎么办？不会的其他同学纠正、补充。” 当堂训练。 请同学们合上课本做《地理助学》，把没有做完的补充完整。 七、教学反思： 课堂教学的最终目的是促进学生发展，通过学习，学生在知识方面有所收获固然不可或缺，但学习方法、学科思路的掌握更为重要。回想这节课做得较好的地方有：1、利用视频新课导入的效果明显。当然，课后仍然感到有许多不足之处：1、师生活动仍不够充分，在时间安排上有点前松后紧。2、在选材上有些拘谨，在拓展学生视野方面做得不够。 ... ...