教科版（2017秋）三年级科学下册第三单元1-4课 提升卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版三年级科学下册第三单元1-4课提升卷 时间：60分钟 满分：100分 一、知识展示台(每空1分，共21分) 1.光是沿 传播的，传播速度很快。 2.我们可以观察到月球有 ,但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。 3.月相实际上就是人们从地球上看到的 。由于观 察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。 4.在太阳底下，随着时间的变化， 一根直立细棒的影子的 、 会慢慢发生变化。 5.农历初七的月相是 ,农历十五的月相是 ,农历二十三的月相是 6.太阳位置最高时物体的影子 ,太阳位置最低时物体的影子 ，物体影子的方向与太阳运动的方向相反。 7.生活中，手影游戏主要是改变影子的 特点。 8.影子的特点：①影子的长短与 、 有关。影子的方向总是和光源方向 。②影子的大小和 有关。被照射物体距离 ,影子 。③影子的形状和被 有关。光源照射的侧面不同，影子的 也不同。 二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分，共20分) 1.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。 ( ) 2.观察月相变化的时间应该按照农历日期进行。 ( ) 3.影子最长的时间是早晨和傍晚，最短的时候是中午。 ( ) 4.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高一低一高。 ( ) 5.如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。 ( ) 6.月球一会儿变成弯的， 一会儿变成圆的，所以有月相的变化。 ( ) 7.同一顶帽子，产生的影子形状都相同。 ( ) 8.在水平地面上画大小不同的同心圆，把铅笔竖直立在中心处，画出每个时刻 铅笔在阳光下的影子，可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。 ( ) 9.一个月中，每天晚上八点左右都能见到月亮。 ( ) 10.我们观察到月球有月相，太阳也有这样的现象。 ( ) 三、选择大乐园( 每小题2分，共20分) 1.在月相变化的模拟实验中，一半被涂亮的皮球代表( )。 A.月球上的环形山 B.没被太阳照到的月球 C.被太阳照亮的月球 2.生活中的影子的形状是各种各样的，下面不是引起影子形状不同的因素是( ) A.物体形状的不同 B.光照角度的不同 C.光照远近的不同 3.不同时间，阳光下同一物体的影子( )。 A.位置保持不变 B.方向保持不变 C.长短、位置、方向都发生变化 4.一个( )就是月相变化的一个周期。 A.朔望月 B.恒星月 C.上弦月 5.太阳和月球共有的特点是( )。 A.会发光 B.都是球体 C.表面有环形山 6.改变光源的照射角度，( )是不会出现的现象。 A.影子大小变化 B.影子形状变化 C.影子和光源在同一侧 7.做产生影子的模拟实验时，我们可以用( )模拟太阳。 A.镜子 B.手电筒 C.圆球 8.农历五月初五是端午节，惯惯在端午夜晚观察月相，可能出现的是( )。 9.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是( )。 10.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为( )。 A.新月 B.望月 C.圆月 四、巧妙连连看(15分) 下弦月 亏凸月 盈凸月 蛾眉月 上弦月 五、巧妙简答区(14分) 1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响 天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响 (4分) 2.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要 迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向 为什么 (5分) 3.太阳的位置与影子的变化有什么关系 (5分) 六、综合探究区(10分) 如图，日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。对比一下，我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同点和不同点 相同点： 不同点： 第三单元测试卷(1—4课提升卷) 一、1.直线 2.月相 3.月球被太阳照亮的 部分4.方向 长短 5. 上弦月满月 下弦月6.最短 最 长 7.形状 8.光源的位置角度 斜射的程度越大 影 子越长 相反 光源到物体的距离 光源越 ... ...