【精品解析】【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第15课《自相矛盾》

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第15课《自相矛盾》 一、看拼音写词语 1．读拼音，写汉字。 máo dùn róng yù fú néng yīng yě hé rú xiàn luò tóng shì ér lì 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【答案】矛盾；荣誉；弗能应也；何如；陷落；同世而立 【知识点】拼音；词形 【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“矛、誉、弗、陷”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：矛盾、荣誉、弗能应也、何如、陷落、同世而立 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 二、单选题 2．下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（　　） A．我们要多学习、多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。 B．你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地方地势高，绝对不会被水淹的。 C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。 D．他刚刚说今晚去看了电影，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾。 【答案】C 【知识点】成语运用 【解析】【分析】A选项井底之蛙：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。符合题意； B选项杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。符合题意； C选项画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚，后来比喻虚构事实，无中生有，多此一举。不符合题意； D选项自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。符合题意；故选C。 故答案为：C 【点评】本题考查了成语的理解与运用。成语是中国传统文化的一大特色，很多成语的出处是历史典故。成语也是中国汉字语言词汇中定型的词，多为四字，是中国传统文化的一大特色。根据句子的意思和成语的意思判断词语的恰当运用。小学阶段要注重成语的积累，才能厚积薄发。 三、填空题 3．我会解释下面加点的字。 （1）楚人有鬻矛与盾者 鬻：　 　 （2）誉之曰 誉：　 　 （3）物莫能陷也 陷：　 　 （4）其人弗能应也 弗：　 　 （5）或曰 或：　 　 【答案】（1）卖 （2）称赞 （3）刺破 （4）不 （5）有的人 【知识点】字义 【解析】【分析】(1)楚人有鬻矛与盾者：楚国有个卖矛又卖盾的人，鬻：出售。 (2)誉之曰：他首先夸耀自己的盾，誉：称赞。 (3)物莫能陷也：无论用什么矛都无法穿破它，陷：刺破。 (4)其人弗能应也：那个人被问得哑口无言，弗：不。 (5)或曰：有的人问他，或：有的人。 故答案为：卖；称赞；刺破；不；有的人 【点评】本题考查了字词意思的理解与掌握，根据词语的意思，正确理解字的含义，一个字可能有多重含义，选出最符合词语语境的意思。 四、翻译 4．用自己的话说说下面句子的意思。 （1）吾盾之坚，物莫能陷。 （2）以子之矛陷子之盾，何如？ （3）其人弗能应也。 【答案】（1）我的盾非常坚固，没有物品能刺破它。 （2）用你的矛刺你的盾，怎么样？ （3）那个人回答不上来了。 【知识点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】【分析】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。 （1）“吾盾之坚，物莫能陷。”吾：我。陷：穿透、刺穿的意思。 意思是我的盾非常坚固，没有物品能刺破它。 （2）“以子之矛陷子之盾，何如？”以：使用；用。子：您，对人的尊称。何如：怎么样。意思是用你的矛刺你的盾，怎么样？ （3）“其人弗能应也。”应 ... ...