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课件网) 用百分数解决问题 读下面的信息，你能提出什么数学问题？ 采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75% 到苹果园采摘的有多少人？ 980× 75% ＝980×0.75=735（人） 思考：在列式时为什么要用乘法计算？ 要求到苹果园采摘的人数，就是求980人的75%是多少，所以用乘法计算。 总结：求一个数的百分之几是多少，用乘法去算。 采摘节期间，凤凰岭村共接待游客980人，其中到苹果园采摘的占75% 。 到苹果园采摘的有多少人？ 育才小学有360名学生，其中有5%的学生参加兴趣活动小组，参加兴趣活动小组的有多少人？ 练一练 “求一个数的百分之几是多少”与“求一个数的几分之几是多少”的方法 用这个数乘百分数 ，都是用 乘 法计算。 小结： （1）六年级一班有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格，及格的同学有多少人？ 练一练： （2）油菜子的出油率是42%，2100千克油菜子可以榨油多少千克？ 练一练： 梨园去年收入4万元，今年收入 比去年增长5％ 根据上面的信息，你能提出什么数学问题？ 梨园今年收入多少万元？ 去年： 4万元 今年： 比去年增长5% ？万元 梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5％。 根据下面的信息，你能提出什么数学问题？ 梨园今年收入多少万元？ 二、合作探索 去年： 今年： 4万元 ？万元 比去年增长5% 4＋ ＝4＋0.2 ＝4.2（万元） 答：梨园今年收入4.2万元。 4×5% 返回 先求今年比去年增加了多少万元。 梨园今年收入多少万元？ 二、合作探索 去年： 今年： 4万元 ？万元 比去年增长5% 4×( 1+5% ) ＝4.2（万元） 答：梨园今年收入4.2万元。 ＝4×105% 返回 先求今年收入是去年的百分之几。 二、合作探索 对比一下，两种方法有什么相同之处和不同之处？ ？ （1）先算多的部分，再求这个数。 （2）先算所占百分比，再求这个数。（这个比较容易） 单位1的量x(1+ 另一个量比单位1的量多的百分数）=另一个数 单位1的量x(1- 另一个量比单位1的量少的百分数）=另一个数 做题神器： 已知单位1用乘法，多加 少减 求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题的解题方法归纳： 大显身手 1.王文收集了200张人物邮票，收集的风景邮票比人物邮票多20%。他收集了多少张风景邮票？ 200+200 ×20% 200 ×（1+20%） =200+40 =200 ×120% =240（张） =240（张） 答：他收集了240张风景邮票。 我会做吗？ 2、裕兴饲养场养鸡2000只，养鸭比鸡少15%，饲养场里养了多少只鸭？ 2000 － 2000 × 15% 2000×（1－15%） =2000 － 300 =2000×85% =1700（只） =1700（只） 答：饲养场里养了1700只鸭。 大胆闯关 今年产石榴30吨，比去年增产二成五。去年产石榴多少吨？ 成数的概念 几成就是十分之几，也就是百分之几十。几成几就是百分之几十几。 Practice 1.把下面的百分数改写成成数 36% 78% 69% 73% 2.把下面的成数改写成百分数 三成 四成五 八成七 九成 3.一个果园去年产苹果160千克，今年产苹果216千克，今年苹果产量比去年增加了（ ）（用成数表示） 三成五 大胆闯关 今年产石榴30吨，比去年增产二成五。去年产石榴多少吨？ 解方程 方法一： 解：设去年产石榴x吨。 x+25%x=30 方法二： 解：设去年产石榴x吨。 (1+25%)x=30 方法三：30÷(1+25%) 已知单位1用乘法，多加 少减 求单位1用除法， 多加 少减 1.某饭店上个月的营业额为30万元这个月下降了6%,这个月的营业额是？ 28.2万元 2.一袋糖吃掉20%后重384克，这袋糖原来重多少？ 384÷（1-20%）=480千克 最强大脑（演说家） 周元浩在他家的车库开了家超市，上周卖出纯牛奶120箱，酸奶100箱。 1）120÷100求的是？ 2）（120-100）÷120求的是？ 3）100÷120求的是？ 4）（1 ... ...
