课件编号19955618

第十三章生物的多样性同步练习(含答案)北京版八年级下

日期:2024-06-03 科目:生物 类型:初中试卷 查看:17次 大小:285921Byte 来源:二一课件通
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北京八下第十三章生物的多样性 (共16题) 一、选择题(共12题) 北京园林部门建议保留林地、草坪上的落叶。从生态学角度看,下列相关叙述不合理的是 A.挡住光照可保持土壤营养不流失 B.该措施有利于促进物质循环 C.落叶被微生物分解补充土壤养料 D.落叶覆盖利于保持土壤水分 下列有关流感病毒的叙述,不正确的是 A.是一种动物病毒 B.能独立完成各项生命活动 C.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D.需要借助电子显微镜进行观察 国槐和侧柏是北京市的市树,月季和菊花是北京市的市花。其中属于裸子植物的是 A.国槐 B.侧柏 C.月季 D.菊花 涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层 A.外胚层 B.中胚层 C.内胚层 D.侧胚层 下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是 A.①②③④ B.①②④③ C.④③②① D.③④②① 新闻中报导有人在打井时,在地下挖到一个奇怪的生物。后来专业人员进行了观察,发现这种生物由菌丝构成,主要靠孢子繁殖,营腐生生活。下列有关叙述错误的是 A.这种生物不能进行光合作用 B.初步判断这种生物可能属于真菌界 C.金针菇与这种生物的生殖方式相同 D.这种生物不能促进生态系统中的碳循环 下列各项中不属于蝗虫危害严重、容易成灾的原因是 A.善于飞行 B.嚼吸式口器 C.食量很大 D.以作物的茎、叶为食 古诗词中蕴含丰富的生物学知识,彰显岀自然之美生命之美。下列诗句中描写的生物属于藻类植物 A.应怜屐齿印苍苔(藓),小扣柴扉久不开 B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 C.箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬 D.墙角数枝梅,凌寒独自开 清澈的河流里漂浮着成团的水绵,岸边生长着矮小的苔藓。下列对二者共同特征的摧述,不正确的是 A.都是多细胞生物 B.都没有输导组织 C.都可进行光合作用 D.都有茎和叶的分化 《诗经》中"鹤鸣于九皋,声闻于天。鱼在于渚,或潜在渊”描述了两类动物的行为。下列关于鹤和鱼的叙述不正确的是 A.鹤群引颈高鸣属于繁殖行为 B.鱼类依靠躯干和尾摆动游泳 C.两者受精方式都是体内受精 D.两者胚胎发育类型都是卵生 下列植物,属于被子植物的是 A.贯众 B.水绵 C.玉米 D.银杏 “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是 A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减小水的阻力 B.蜥蜴体表覆盖角质磷片,利于维持体温恒定 C.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行 D.狼的犬齿较发达,与其肉食性相适应 二、综合题(共4题) 将下列动物与其所具有的结构特点用线连起来。 请根据鸟的形态结构示意图回答。 (1) 鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力,体表覆 ;前肢变成翼; 肌发达,可牵动两翼完成飞行动作。 (2) 鸟的呼吸作用旺盛,有气囊辅助 呼吸。 生物圈中绿色植物种类多,形态各异,生活环境差别很大,但它们都能适应各自的生活环境。请分析藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的有关知识,根据下图回答下列问题。(在方括号内填序号,在横线上填相应的名称) (1) 从生活环境分析:能够在光照强、干旱环境中生存的植物类群是[ ] ,大多数必须生活在水中的植物类群是[ ] 。 (2) 从结构上分析:藻类植物进行光合作用,吸收水和无机盐的部位是 ;有根、茎、叶分化的植物类群是 ;茎、叶中没有输导组织的植物类群是[ ] 。 (3) 从生理功能上分析:藻类植物“根”的作用是 ,蕨类植物、种子植物的根的作用是 。蕨类植物较苔藓植物高大的原因是 。 (4) 苔藓植物和蕨类植物都是用 繁殖后代的。 海带、葫芦藓、肾蕨、银杏和大豆五种生物如图所示,据图回答下列问题: (1) 图 所示的海带属于原生生物中的藻类, (有/没有)根、茎叶等器官的分化,但其细胞内具有 结构,可以进行光合作用,故其营养方式为 ... ...

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