课件编号19958251

第14课 海峡两岸的交往 课件(24张PPT 内嵌音频)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中课件 查看:62次 大小:12173722Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 部编版八年级下册·第四单元 海峡两岸的交往 第14课 导入新课 小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头 ———余光中《乡愁》 解决台湾问题的基本方针 壹 一、台湾问题的由来 子目一:解决台湾问题的基本方针 三国 隋朝 元朝 清朝初年 1885 1895 孙权派卫温到达夷洲 隋炀帝派人到达琉求 设澎湖巡检司管辖琉球 郑成功收复台湾 设台湾府,隶属于福建省 《马关条约》割台湾给日本 抗日战争胜利台湾回归 1945 设台湾行省,加强东南海防 康熙年间 台湾自古以来就是中国不可分割的一部分 一、台湾问题的由来 子目一:解决台湾问题的基本方针 国民党残余势力退往台湾 解放军占领南京总统府 (1)内战遗留问题:1949年,国民党败逃盘踞台湾。 (2)反华势力介入:1950年,美国派第七舰队阻止人民解放军解放台湾。 二、对台政策的变化 子目一:解决台湾问题的基本方针 思考:大陆对实现祖国统一在不同时期的政策有什么变化? 材料一:将人民解放战争进行到底,解放中国全部领土,完成统一中国的事业。” ———《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二:我们都是中国人。三十六计,和为上策。 ———毛泽东 材料三:在解决台湾问题时,我们会尊重台湾的现实。比如,台湾的某些制度可以不动,那边的生活方式可以不动,但是要统一。 ———邓小平 ①明确提出解放台湾(武力解放) ②20世纪50年代确立争取用和平方式解放台湾的思想。 ③和平统一、一国两制 三、海峡两岸关系的发展 子目一:解决台湾问题的基本方针 台 湾 省 马祖列岛 金门岛 1979年,停止炮击金门和马祖。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商,欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。 1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 意义:海峡两岸局势逐步走向缓和。 三、海峡两岸关系的发展 子目一:解决台湾问题的基本方针 1987年,台湾当局开始被迫调整“三不” 政策。 一位台湾同胞回祖国大陆探亲的情景 第一个台湾返乡探亲团抵达北京 意义:海峡两岸同胞近40年的 隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。 不接触、不谈判、不妥协 三、海峡两岸关系的发展 子目一:解决台湾问题的基本方针 1990年台湾成立海基会 1991年大陆成立海协会 辜振甫 1917—2005 汪道涵 1915—2005 两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。(汪辜会谈) 三、海峡两岸关系的发展 子目一:解决台湾问题的基本方针 1992年11月,两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,这就是“九二共识”。 1993年两会举行第一次 “汪辜会谈” 汪道涵与辜振甫签署 《汪辜会谈共同协议》 意义:海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 海峡两岸均坚持一个中国原则 推动两岸关系和平发展 贰 子目二:推动两岸关系和平发展 1995年,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张,强调坚持一个中国原则,是实现和平统一的基础和前提。 2005年,通过《反国家分裂法》,表明维护国家统一与领土完整的决心。 八项主张的内容 1.坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提。 2.对台湾同外国发展民间性经济文化关系不持异议。 3.进行海峡两岸和平统一谈判。 4.努力实现和平统一,中国人不打中国人。 5.大力发展两岸经济交流与合作。 6.两岸同胞要共同继承和发扬中华文化优秀传统。 7.要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望,保护台湾同胞一切正当 ... ...

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