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课件网) 7.1单声与和声 1、 学校严格穿校服。 这些规则保证集体的 2、 我想带手机上学，可学校不允许。 3、 上课时，我不想听课，想聊天、笑、玩，而老 4、遵守学校的作息时间。按时完成作业……. 问题：1、你在集体生活中遇到过类似的冲突吗 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必 规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并E 利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 2、 在遇到类似的冲突时，你是怎么想的， 斯你和备验 集体需要规则。 冲突原因： 我们有时会感受到集体规则与 我 些 ( 个人意愿 ) 个性化需要之间存在： 至冲突。这可能基于一方有不正当或 的要求，也可能是个人和集体的需 要 影响集体的正常秩序 作的开展，不利于形成良 氛围。 对个人不利于培养规 于形成良好的行为习惯， 习、生活，甚至对自己将 不利影响。 上下课的作息时间。 学校运动会的秩序。 要认真听课。 考试不能作弊。 民可的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖与 和遵守。在哪些情况下， 我们必须服从集体的要求和 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集 体带来哪些影响 对个人又有哪些影响 探究与分享 据了解，目前很多中小学基本都禁止学生带 手机进校园。教育部门对中学生所做的问卷 解决冲 调查显示：学生手机用于紧急联系占10%, 个人意 短信、微信聊天33%,通话聊天20%,玩游戏 30%,下载图片铃声5%,拍数码照片2%。由 此可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能 力差的学生， 日益对学习失去兴趣，以致荒 废学业。因此，学生带手机进校园弊大于利 ,禁止学生带手机进校园势在必行。但学生 却觉得自己离不开手机，不让带就偷偷带。 同要求。 实际上 的共同要求 对立的。理 性，反思个 实现的可能 到解决冲突 作为单音的个人，为了让作为集体的和 日常生活中我们应该怎样做 一、尽力 保持和声的和谐之美。 让 和 声 更 美 ·在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还 ·为什么 ·怎样提出自己的建议才合适 二、集体要求中的不合理因素可以通过恰兰 达自己合理的意见，提出积极的改进 当个人利益与 冲突是应该如 把集体利益j 益之上，坚 2 在集体中， 集体利益本 的。 漫画说明 材料二： 小文的爸爸经常把公司的 用品拿回家，其他同事好几次 没有办公用品而耽误正事，但 文爸爸却依旧不改。 材料一： 小刚的爸爸很热爱自己的. 天在公司加班到废寝忘食， 却经常故意拖欠工资，小刚 没买新衣服了。 这是谁的错 坚持集体主义意味着什么 不是不关注个人利益，而是在承认个 利益的合理性、保护个人正当利益的前 下，反对只顾自己不顾他人的个人的极 个人主义。 班级中小文和小强相 课间休息时，小雯不小 小强的脚，小强顿时暴 一位故意挑衅，随后两 手手，班级内的桌椅被 几套，同学们的书本弄 是，破乱不堪，其他班 都来看热闹，嘲笑他们 素质低...... 他们两人的做法对吗 为什么 应该怎样处理 1.当遇到矛盾冲突 要慎重考虑，冷静选择 的处理方式。 2.无论个人之间有多 矛盾和冲突，我们都应心 集体，识大体、顾大局， 因为个人之间的矛盾做有 体利益的事情。 集体中的个人 之间发生冲突 怎么办呢 要学会处理与他人的各种： 探究与分事———面对冲突有方法 面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理 回避：暂时冷却处理，以避免出现过度激 丽 僵局。 迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需 以便维持表面的和气。 强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求， 妥协：双方各让一步，达成协议。 试分析各种方式可能产生的结果。 你赞同哪种方式 说明你的理由。 ·1、如何看待个人意愿与集体规则 ·(1) 集体需要规则，这些规则能够保证集体的 ·(2) 集体规则与个人意愿存在矛盾冲突 ... ...
