天津开发区第一中学2023—2024学年度第二学期九年级练习卷五（历史） 一、选择题：（共25题，每题2分，共50分） 1. 根据图表信息，判断其反映的秦朝政治制度是（ ） 信息1 按地域进行划分 信息2 官员由皇帝任命、派遣 信息3 地方服从中央，有利于加强中央集权和国家统一 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】据图表并结合所学可知，在地方，秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守，在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，B项正确；为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。排除A项；科举制是隋朝创立的题干分科考试选拔官员的制度，排除C项；行省制是元朝创立的地方行政制度，排除D项。故选B项。 2. 西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定 A. 形成了禅让方式 B. 稳定了社会秩序 C. 实现了土地分封 D. 扩大了国人利益 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西周制定出整套青铜礼器，规定了森严的等级差别，以维护奴隶制统治秩序。因此西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，这些规定稳定了社会秩序。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。 3. 商鞅变法造就了以军工和才干上升的官僚功勋系统，使秦国社会的动力驱动系统焕然一新。推动这一驱动系统建立的变法措施是（ ） A. 织致粟帛多者复其身 B. 民有二男以上不分异者，倍其赋 C. 有军功者，各以率受上爵 D. 为私斗者，各以轻重被刑大小 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“有军功者，各以率受上爵”可知，这是奖励军功，这样，就造就了以军工和才干上升的官僚功勋系统，使秦国社会的动力驱动系统焕然一新，C项正确；织致粟帛多者复其身，这促进农业的发展，排除A项； 民有二男以上不分异者，倍其赋，这样增加了户口，排除B项；为私斗者，各以轻重被刑大小，这样，就减少了私斗，有利于公战，排除D项。故选C项。 4. 如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一（ ） A. 有利于民族融合 B. 加强了中央集权 C. 推动了经济发展 D. 促进了文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】材料中“由分封郡县的过程恐怕就要拖几个时代’的描述中的分封到郡县的趋势是指的中央集权加强，因此材料中的观点秦的统一加强了中央集权。加速了由分封到郡县的过程，B项正确；材料中描述的是分封到郡县指的是地方行政制度的变化，与民族融合无关，排除A项；材料中描述的是分封到郡县指的是地方行政制度的变化，与经济发展没有直接关系，排除C项；材料中描述的是分封到郡县指的是地方行政制度的变化，与文化交流无关，排除D项。故选B项。 5. “孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者……于是诏：年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”材料反映了孝文帝在改革中 A. 严禁贪污 B 颁布均田令 C. 迁都洛阳 D. 实行汉化政策 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，迁都洛阳之后，孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯，主要的措施有：易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等。其中讲汉话规定汉语为“正音”，鲜卑语为“北语”，他 ... ...
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