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课件网) 知识回顾 问 题 串 1.西方文明的发祥地是？古希腊奴隶制城邦的突出特点？ 城邦典型代表 古希腊； 2.古希腊雅典在谁统治时期达到全盛？雅典民主政治通过什么最终完善？其中最高权力机构？参与者？为了保证贫穷公民参政议政，建立什么制度？意义？局限性？ 小国寡民； 斯巴达、雅典。 3.亚历山大东征的结果？影响？ 伯里克利； 伯里克利改革； 公民大会； 雅典成年男性公民； 津贴制度； 意义：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 局限性：外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。所以仍是少数人的民主。 建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国； 影响：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的财富；促进了东西方文化的交流，传播了希腊文化，接受了东方文化的影响。加强了东西方之间经济联系和贸易往来。 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 知道罗马城邦， 了解罗马帝国的征服与扩张。 知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 导入新课 西方谚语： “光荣属于希腊，宏伟归于罗马”、 “罗马城不是一日建成”、 “条条道路通罗马”等。 罗马城起源传说 一、罗马城邦和罗马共和国 历史解释：阅读课本P21，了解罗马城邦。 地理环境： （1）位于地中海中部，三面临海，海岸线长； (2)岛内山地众多，有利于畜牧业的发展； (3)西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农 作物生长。 罗马城邦： （1）自公元前 1000年左右，众多民族迁移 到这里，聚居生活，形成了许多城邦。 （2)罗马城邦便是在这个时期逐渐从意 大利半岛中部的台伯河畔兴起。 地中海文明 （海洋文明） 一、罗马城邦和罗马共和国 历史解释：阅读课本P22，归纳罗马共和国的统治。 建国： 公元前509年，罗马建立了共和国 统治： 国家统治的决策权掌握在由 300名贵族组成的元老院手里。 奴隶制 贵族共和国 保民官 罗马民主政治 的一大特点 一、罗马城邦和罗马共和国 史料实证：阅读课本P22，归纳罗马共和国的统治。 根据材料一，找出《十二 铜表法》制定的背景？ 法律： 《十二铜表法》 1.背景： 因为没有成文法，贵族滥用权力，侵害 平民权益。 2.内容： 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 3.作用： 使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制 了贵族对法律的曲解和滥用。 4.地位： 《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生， 是罗马的基本法。 一、罗马城邦和罗马共和国 时空观念：结合课本P22-23，在图上标注出罗马对外扩张的过程。 公元前3世纪初， 征服意大利半岛 公元前264—前146年， 三次“布匿战争”灭掉迦太基， 控制了西地中海地区。 公元前2世纪， 又征服东地中海地区 公元前2世纪， 罗马共和国成为 地中海的霸主 一、罗马城邦和罗马共和国 历史解释：阅读课本P23，了解罗马共和国的衰落———斯巴达克起义。 历史背景： 公元前73年 起义时间： 起义影响： 起义结果： 在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶， 成为罗马共和国的主要生产者。罗马人的凶残终于招来 奴隶们的反抗———斯巴达克起义 最终遭到血腥镇压 沉重打击了罗马共和国的统治。 二、罗马帝国 时空观念：阅读课本P23-24，归纳罗马帝国的概况。 帝国建立： 1.公元前49年，凯撒控制了元老院成为终身独裁官。 帝国兴盛：（黄金时期） 2.公元前 27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统 治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨 欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。 罗马征服， 传播了罗马文化， 促进了东西文化的交流。 公元前2世纪，罗马共和国 成为地中海的 ... ...
