11《蟋蟀的住宅》同步分层作业（含答案）

四年级语文上册同步分层作业设计 第11课《蟋蟀的住宅》 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 一、读拼音，写词语。 蟋蟀xuǎn zé zhù zhǐ非常 shèn zhòng ，它从不找lín shí的隐蔽所藏身，也不利用现成的dòng xué，它的舒服的zhù zhái 是自己一点儿一点儿挖掘的。 二、用“———�给下列加点字选择正确的读音。 隐蔽（yǐn yǐng） 丝毫（háo gāo） 掘土（jué qū） 搜索（sōu shōu） 倾斜（qīng qīn） 骤雨（zòu zhòu） 住址 （zhǐ zhí） 抛弃（pāo páo） 三、比一比，再组词。 址( ) 豪( ) 隐( ) 燥( ) 择( ) 扯( ) 毫( ) 稳( ) 躁( ) 泽( ) 四、给句子中加点的汉字选择正确的义项。 光：①光线；②光彩；③景物；④光滑；⑤完了、一点儿不剩；⑥（身体）露着。 1．几个孩子把苹果吃光了。( ) 2．温和的阳光洒满小院。( ) 3．这桌面真光溜。( ) 4．他热得光着膀子干活。( ) 5．刘翔为祖国争光。( ) 6．春光明媚，我们去踏青。( ) 五、写出句中加点词语的近义词。 （1）居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。( ) （2）它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。( ) （3）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。( ) （4）即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。( ) 六、写出下列句子所用的修辞手法。 l．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( ) 2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。( ) 3．教室里静得连根针掉在地上也听得到。( ) 4．一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。( ) 七、选择合适的关联词语填空。 不光……还…… 宁可……也不…… 因为……所以…… 虽然……但…… 1．蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。 2．( )蟋蟀的工具是那么简单，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 3．蟋蟀( )自己一点一点挖掘，( )肯随遇而安。 4．( )她是我的同学，( )我们很少说话。 八、课文直通车。 《蟋蟀的住宅》选自_____国_____的《_____》。作者通过_____观察和_____ 观察讲了蟋蟀住宅的_____和建造住宅的_____。说明蟋蟀建造住宅是_____，赞扬了蟋蟀_____，_____的精神。表现了作者对_____的极大赞赏。字里行间表现了作者对蟋蟀的_____之情。也体现了作者_____精神。 九、课内阅读。 蟋蟀的住宅（节选） 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地，后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 1．在括号里填上合适的动词。 2．“蟋蟀盖房子”实际上指的是_____。 3．这几段主要写了_____。 4．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中，你体会到（ ） A．蟋蟀不辞劳苦、非常勤劳。 B．“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。 5．“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”句中为什么要用上“大多”这个词语？ _____ _____ 6．蟋蟀的生活栖息地，本来是小小的、简朴的，作者为什么写得如此生动？从这里我们可以得到什么启示？ _____ _____ 十、课外阅读。 与昆虫为伴的人（节选） 法布尔出生在法 ... ...