课件编号19965735

5.2菱形-2023-2024学年浙教版八年级下 同步分层作业(含解析)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:初中试卷 查看:33次 大小:820944Byte 来源:二一课件通
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菱形,-2023-2024,学年,教版,八年级,同步
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中小学教育资源及组卷应用平台 5.2菱形 同步分层作业 基础过关 1.菱形具有而平行四边形不具有的性质是(  ) A.对角线互相平分 B.对角线相等 C.对角线互相垂直 D.四个角都相等 2.下列选项中,菱形不具有的性质是(  ) A.四边相等 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.每条对角线平分一组对角 3.菱形和矩形一定都具有的性质是(  ) A.对角线相等 B.对角线互相垂直 C.对角线互相平分 D.对角线互相平分且相等 4.菱形的周长为16,且有一个内角为120°,则此菱形的面积为(  ) A.4 B.8 C.10 D.12 5.下列条件能判定四边形是菱形的是(  ) A.对角线相等的四边形 B.对角线互相垂直的四边形 C.对角线互相垂直平分的四边形 D.对角线相等且互相垂直的四边形 6.下列平行四边形中,根据图中所标出的数据,不能判定是菱形的是(  ) A.B. C. D. 7.菱形ABCD中对角线AC、BD相交于点O,若AC=6,BD=8,则菱形的边长是   ,高是   . 8.在菱形ABCD中,若∠A+∠C=140°,则∠C=  . 9.如图, ABCD的对角线AC,BD相交于点O,要使 ABCD成为菱形,还需添加的一个条件是   . 10.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,现有以下三个条件:①AD=BC,②OA=OC,③AB=CD.若从中选取一个,可以判定四边形ABCD为菱形,则可以选取的条件序号是   (写出一种即可). 11.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于O,AC⊥BD,OB=OD.求证:四边形ABCD是菱形. 小王同学写了以下证明: 第一行∵AC⊥BD,OB=OD, 第二行∴AC垂直平分BD. 第三行∴AB=AD,CB=CD, 第四行∴四边形ABCD是菱形. 对于这个题目及证明,有以下结论; ①推理严谨,证明正确;②证明时,第三行出错; ③证明时,第四行出错;④题目缺少条件,需要补充条件才能证明其中,正确的结论是  ③④ .(填序号) 12.如图,在 ABCD中,点O是对角线AC中点,过点O作AC的垂线,分别与边AB、CD交于点F、E. (1)求证:△AOF≌△COE; (2)连接AE、CF,求证:四边形AFCE是菱形. 13.如图,在四边形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,连接AE,AF,已知△ABE≌△ADF. (1)若AD∥BC,求证:四边形ABCD是菱形; (2)以下条件:①∠BAD=∠BCD;②AB=CD;③BC=CD.如果用其中的一个替换(1)中的“AD∥BC”,也可以证明四边形ABCD是菱形,那么可以选择的条件是   (填写满足要求的所有条件的序号). 14.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC交BC于D,CG⊥AB于G,交AD于F,DE⊥AB于E,那么四边形CDEF是菱形吗?说说你的理由. 15.如图,△ABC中,CD平分∠ACB,CD的垂直平分线分别交AC、DC、BC 于点E、F、G,连接DE、DG. (1)求证:四边形DGCE是菱形; (2)若∠ACB=30°,∠B=45°,CG=10,求BG的长. 能力提升 16.如图,在菱形ABCD中,E,F分别在AB,BC上,BE=BF,AD=DE.若∠B=110°,则∠EDF的度数是(  ) A.30° B.35° C.40° D.50° 17.如图,在菱形ABCD中,AC、BD交于O点,AC=8,BD=6,点P为线段AC上的一个动点,过点P分别作PM⊥AD于点M,作PN⊥DC于点N,则PM+PN的值为(  ) A. B. C. D. 18.将两个完全相同的菱形按如图方式放置,若∠BAD=α,∠CBE=β,则β=(  ) A.45°+α B.45°+α C.90°﹣α D.90°﹣α 19.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=84°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连接DF,则∠CDF的度数是(  ) A.42° B.48° C.54° D.60° 20.如图,已知∠A,按以下步骤作图,如图1~图3. (1)以点A为圆心,任意长为 半径作弧,与∠A的两边分别交于点B、D; (2)分别以点B,D为圆心,AD长为半径作弧,两弧相交于 ... ...

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