1.2 地球仪和经纬网 第1课时地球仪和经线 教学设计（表格式）2023-2024学年七年级地理上学期商务星球版

七上第一章第二节地球仪和经纬网第 1课时地球仪和经线 核心素养目标 区域认知：.观察地球仪，学会在地球仪上识别地轴、两极和赤道 综合思维.在地球仪上找出经线，了解经线的特点 地理实践能力：观察地球仪，说出经度的划分及分布规律。 人地协调观：观察地球仪，说出东西半球的划分界线及其范围。 教学重点 1.利用地球仪说出经度的划分及其变化规律； 2.理解并说出东西半球的划分。 教学难点 1.东西经度的判断； 2.东西半球的划分。 教学方法先学后教、模拟实验、多媒体辅助教学 教学准备地球仪、多媒体课件 教学环节 教师活动 学生活动 备注 情境导入 师：北京时间 2022年 4月 16日09时 56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认，航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。如何保证 3位宇航员的安全？ 师：在荒漠戈壁中，如何准确播报返回舱的落点位置？ 师：我们生活中的手机导航，GPS的功能真神奇！但是，大家可能不知道，研制 GPS就是从研究地球仪开始的。地球仪是根据什么制作出来的？它表面的网格和数字又代表什么含义呢？带着这些问题，我们走进《第二节 地球仪和经纬网》。出示 PPT课题。师：板书课题《第二节 地球仪和经纬网》师：这节课我们主要了解地球仪、经线和经度。 生：仓落人到，地面救援人员第一时间到位 生：返回舱多次落点预报 生：理解课题，初步感知本课内容。 自主展示自主学习展示交流 师：出示目标。 师：展示“模拟介绍地球仪”，了解地球仪 师：阅读中国古代的地球仪，了解地球仪在我国的发展时期师：展示地球仪，在地球仪上能看到什么？ 师：非常好，掌声鼓励！地球仪形象直观，一目了然，他还有哪些作用呢？ 师：阅读课文，说出地球仪上的点和线师：在地球仪上纵横交织的网格线能帮助我们快速定位，那就是经线网，接下来我们来学习经线和经度 生：理解课题，初步感知本课内容。 生：并了解本课学习目标。生：结合地球仪和课本，了解地球仪。 生：不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物 生：可以了解经纬线分布特点、地球运动、认识大洲大洋等生：地轴、北极、南极、赤道 教师边巡视，边叮嘱学生在有疑问的地方做上标记。 同桌互助合作学习 人工模拟地球仪 交流展示 自我测评 教师评价 人工模拟地球仪交流展示自我测评教师评价师：阅读课文第 7页，完成表格 师：同学们回答的很准确，经线有无数条，怎么样区分，我们来认识下经度。师：为了区别每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度。 经度：经度是二面角，即本初子午线平面和当地子午线平面的夹角。 师：本初子午线经过英国伦敦格林尼治天文台旧址 师：同学们回答的很准确，经线有无数条，怎么样区分，我们来认识下经度 师：为了区别每一条经线，人们给经线标注了度数，这就是经度。 经度：经度是二面角，即本初子午线平面和当地子午线平面的夹角。 师：本初子午线经过英国伦敦格林尼治天文台旧址 生：连接南北两极的半圆形的弧线，又称子午线生：形状半圆，长度相等，方向南北方向，有无数条。 生：本初子午线经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，又叫 0°经线 生：本初子午线经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，又叫 0°经线 分步进行及时肯定鼓励支持 收获总结教师讲评 师：根据图文分析经度的特点及变化规律师：好！大家展示得非常棒。下面我们通过球体变形为平面和类比数轴，小组交流归纳总结经纬度变化规律： 师：练习巩固，写出下面点的经度 师：同学们，相对的两条经线可以组成一个经线圈。观察有什么特点 师：该如何划分东西半球呢？两个方案，我们选择哪一个方案呢 师：在地球仪上指出东西半球的分界线，并归纳总结 ... ...