【核心素养目标】6.4 国家监察机关 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机关 第4课时　国家监察机关 一、核心素养目标： 政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 道德修养：认识监察委员会的性质、职能；知道监察委员会的组成及其与国家权力机关的关系；了解监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职责。体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民。 法治观念：了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努力，以及推进公权力法制化的决心。理解监察机关对建设法治中国的重要意义。正确认识监察机关与其他国家机关的关系。增强法治意识，形成法治思维。 健全人格：感受监察机关的性质、职权，体会监察机关在维护人民当家作主中的作用;关注监察机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。 责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 二、教学重点、难点: 重点：监察机关的性质、职责； 难点：国家监察机关与其他国家机关的关系。 三、教学方法：多媒体教学法、情境教学法、合作探究学习法。 四、教学过程： （一）、导入新课： 2024年前3个月，全国检察机关在民事诉讼监督中发现存在虚假诉讼问题的有1885件。检察机关办案发现，一些违法行为人通过虚假诉讼、虚假劳动仲裁骗取套取国家养老保险金。最高检表示，社保基金是老百姓的“养老钱”“保命钱”。任何违法违规骗取或套取社保基金的行为都将受到法律的严惩。检察机关始终坚持以人民为中心，一方面持续加大对社保领域虚假诉讼个案、系列案件的查办力度，另一方面延伸监督触角，联合法院、劳动仲裁机构等共同堵塞社保基金监管漏洞，规范补缴社保流程，助力保障国家社保基金安全。 思考：你对国家监察机关了解多少呢？ （二）、导入新课： 运用你的经验： 2019年1月，某市城管局领导姚某接受管理服务对象某私营企业主邀请，在某公司内部食堂聚餐，所用烟酒和菜肴均由该企业提供。该市监察委员会依照法定程序给予姚某撤职处分。 监察委员会是什么性质的国家机关？它有那些职权？ （1） 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 （2）监察权：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 一、行使监察权的机关 1、含义： 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 材料：《中华人民共和国监察法》第三条规定：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依照本法对所有行使公权力的公职人员(以下称公职人员)进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。 通过以上材料分析什么是监察机关？ 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。 注意：监察机关不是司法机关，不是行政机关。 以上图片反映哪些是行使公共权力的人员？ （一）中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员； （二）法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员； （三）国有企业管理人员； （四）公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员； （五）基层群众性自治组织中从事管理的人员； 为什么要对行使公权力人员进行监察？ 对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐 ... ...