课件编号19969905

人教版五年级数学上册小数乘法的复习总结课件(共16张PPT)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:小学课件 查看:86次 大小:184626Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 小数乘法的整理与复习   初来到大学,大学的一切都惊艳到我了,我和所有的新生一样,对这个学校以及自己的未来,充满了好奇,但作为一个从农村来的高材生,我并没有多大的优越感。  而我的2个室友她们都很优秀,闵是学生会会长,组织能力、社交能力都很不错,院长也经常和闵谈论一些有关拉赞助商的事,所以闵每天都很忙,我们学校也因为闵的才华由一个普通本科大学变成了贵族学校。暻呢,在我什么都不知道的情况下就已经成了舞阳社的成员,会唱歌会跳舞会谈吉他,重点是她长得很漂亮,但…却像极了几年前车祸逝世的著名女歌手安妮。不过暻的亲和力让我与之相处起来毫无压力。  本来大学里都是双人寝,可是我们寝室却有3个人,不过还好,闵和暻的时间大多时间都对不上,偶尔对上了,在短时间内其中某一个人都会因为各种事而离开,明明我们寝室还多一人,却出奇的冷清。除此之外让人凉心的是,寝室有一个怪事:寝室里到处都有安妮的海报,连天花板都有,就算闵和暻都这么喜欢安妮,也没必要这样吧,毕竟被一个已逝的明星天天这么看着,总会让人慎得慌,但我又不能去干预别人的爱好,更让我觉得恐惧的是:在床头那张安妮的海报还被钉上了十字架!!还好我是农村来的,不是很信鬼神这些事。  小组合作要求 1、小组合作,由组长带领组员认真商讨用什么方法进行整理,并选择一名记录人员。 2、组内成员做到人人参与讨论,发挥成员相互合作的力量。 3、整理过程中尽量把声音放小以免影响到其他小组同学。 3、整理完后每个小组选择一名代表进行汇报。 4、各小组对本单元进行全面的、系统的、有条理的整理。 小数乘整数 小数乘小数 根据37×46=1702确定下列各式的积。 0.37×46= 0.37×0.46= 0.37×4.6= 37×0.46= 37×4.6= 3.7×4.6= 17.02 0.1702 1.702 17.02 170.2 17.02 我会算 2.34×1.3= 3.042 0.35 计算小数乘法,先按照整数乘法法则计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起向左数出几位,点上小数点。 2.34×0.3= 0.702 1.75×2.2= 3.85 1.75×0.2= 仔细观察这四道算式,分别比较积与两个因数,你发现了什么 2.34×1.3=3.042 1.75×2.2=3.85 2.34×0.3=0.702 1.75×0.2=0.35 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( )。 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( )。 一个数(0除外)乘等于1的数,积和原来的数( )。 大 小 相等 在○里填上“>”、“<”或“﹦”。 2.36×0.8○2.36 56×1.9○56 8.64×1○8.64 < > = 积的近似数 得数保留一位小数 3.07×1.5 ≈ 4.6 求积的近似值,采用“四舍五入”法,因数末尾对齐,积的末尾划0,数位不够用0补充,“≈”。 整数乘法运算定律推广到小数 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律: a×b=b×a (a×b) ×c=a×(b×c) (a+b) ×c=a×c+b×c 简便运算 4.85×1.25×8 46.5×99+46.5 1.25×88 1.25×88 =1.25×(8×11) =1.25×8×11 =10×11 =110 灵活的选择计算方法 1.25×88 =1.25×(80+8) =1.25×80+1.25×8 =100+10 =110 智力大挑战 1、一根铁丝长70.5米,另一根铁丝的长是它的1.3倍,第二根铁丝有多长 2、施工队15人修一条水渠,每人每天可修7.8米,六月份一共能修多少米 3、一个大水杯26.2元,一个小水杯13.8元,李老师各买12个,一共需要多少元 (只列算式,不解答) 谈谈你的收获 小数乘法 小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 连乘、乘加、乘减 整数乘法运算定律推广到小数 按照整数乘法的计算方法进行计算 采用“四舍五入”法 小数连乘的运算顺序:从左往右 乘加、乘减的运算顺序 应用整数乘法运算定律进行小数的简便运算 知识网络结构图 谢谢大家! 再见! ... ...

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