【精品解析】浙教版（2023）信息科技八年级下第一单元第1课·走进人工智能课堂练习

浙教版（2023）信息科技八年级下第一单元第1课·走进人工智能课堂练习 一、填空题 1．人工智能起源于20世纪，当时英国数学家　 　提出了“图灵测试模型”，用来区别人类智能和机器智能。 【答案】阿兰·图灵 【知识点】人工智能的起源与发展 【解析】【解答】阿兰·图灵提出“图灵测试模型”，用于区别人类智能和机器智能。故答案为：阿兰·图灵。 【分析】本题考查的是人工智能的起源。在图灵测试中，提问者通过一-台机器与回答者进行对话，提问者根据回答问题的内容来判断与之交流的对象是机器还是人。在测试中，若提问者的判断出现了30%及以上的失误，则认为机器成功地欺骗了提问者，也就意味着机器通过了测试，具有人类智能。 二、单选题 2．（2021九上·上虞期末）人工智能是以机器为载体所实现的人类智能，是一门综合性学科。关于人工智能起源和发展事件的时间排序正确的是（　　） ①人工智能的发展并不是一帆风顺的，20世纪70-80年代曾经历了两次低谷 ②人工智能发展进入新阶段，芯片化、硬件化、平台化趋势更加明显 ③达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念和发展目标，标志着人工智能作为一门新兴学科的正式诞生 ④英国数学家阿兰 图灵提出了“图灵测试模型”，用来区别人类智能和机器智能 A．①②④③ B．②①③④ C．④③①② D．③④①② 【答案】C 【知识点】人工智能的起源与发展 【解析】【解答】人工智能起源和发展事件的时间排序正确的是：英国数学家阿兰 图灵提出了“图灵测试模型”，用来区别人类智能和机器智能；达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念和发展目标，标志着人工智能作为一门新兴学科的正式诞生；人工智能的发展并不是一帆风顺的，20世纪70-80年代曾经历了两次低谷；人工智能发展进入新阶段，芯片化、硬件化、平台化趋势更加明显。故答案为：C。 【分析】本题考查人工智能的起源与发展。人工智能先是图灵提出测试模型，再是达特茅斯会议提出概念和发展目标。 3．（2021八下·云南模拟）在第五届世界互联网大会上，中国首个AI合成新闻主播正式上岗，其外形、声音、眼神、脸部动作和嘴唇动作都与真人的相似度高达99%。这是我国在（　　）方面的一次重大突破。 A．微电子技术 B．虚拟现实 C．人工智能 D．通信技术 【答案】C 【知识点】人工智能的起源与发展 【解析】【解答】AI是人工智能（Artificial Intelligence）：它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。故答案选C。 【分析】本题考查的是人工智能的的发展与应用。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 4．（2024九上·长兴期末）人工智能与计算机学科的关系是（　　）。 A．计算机学科的主要驱动力是人工智能研究。 B．计算机是人工智能研究的一个领域。 C．人工智能是计算机学科的一个分支。 D．人工智能与计算机学科没有联系。 【答案】C 【知识点】人类智能与人工智能的定义 【解析】【解答】人工智能作为计算机学科的一个分支，研究如何使计算机系统能够具有智能和学习能力。故答案为：C。 【分析】本题考查人工智能与计算机学科的关系。计算机学科不仅包括人工智能，还包括计算机体系结构、算法设计与分析、数据库系统、网络、编程语言等多个领域。人工智能是其中的一个研究方向，但不是计算机学科的全部。 5．（2022·宜昌）下列选项中对现阶段人类智能与人工智能的描述，错误的是（　　）。 A．人工智能不具备情感 B．人工智能可代替人类完成很多任务 C．人工智能可能更好的改善生活环境 D．人工智能将取代人类智能 ... ...