课件编号19971748

生物人教版(2019)必修2 2.2基因在染色体上(共18张ppt)课件

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:高中课件 查看:64次 大小:4051374Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
生物,因在,ppt,18张,染色体,人教
  • cover
(课件网) 第2节 基因在染色体上 第2章 基因和染色体的关系 探索奥秘 基因是什么,存在于细胞中的什么位置 对减数分裂的研究为找到基因提供了最正确的线索。 一、萨顿的假说 24条 24条 减数分裂 减数分裂 精子 卵细胞 受精卵 24条 子代 24条,12对 一条来自母方 一条来自父方 × 减数 分裂 减数 分裂 减数 分裂 P 配子 F1 F1配子 d d d D D d d D 高茎 矮茎 F2 D D D D D d D d d d D d 受精 一、萨顿的假说 高茎 高茎 :矮茎=3 : 1 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即:基因在染色体上。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 1. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。 2. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个,成对的染色体也只有一条。 3. 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方;同源染色体也是如此。 4. 非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。 一、萨顿的假说 二、基因位于染色体上的实验证据 萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)的强烈质疑。 摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。 我不相信孟德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测! 我更相信的是实验证据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系! 一)、“材料选对了就等于实验成功了一半” 证据寻找之路… … 为什么选果蝇? 易饲养 后代多 繁殖快 染色体数目少(3对常染色体+1对性染色体),便于观察 1910年5月的一天,在摩尔根的实验室中诞生了一只白色眼睛的雄性果蝇,而它的兄弟姐妹的眼睛都是红色的。显然它是一个变异体,后来它成为科学史上最著名的动物! 意外的发现… … F2 3 : 1 红(雌、雄) ? P F1 红眼 (雌、雄) × F1雌雄交配 二)摩尔根的果蝇杂交实验 白(雄) 是否符合孟德尔遗传定律? 特殊在什么地方? 符合分离定律 白眼性状的表现总是与性别相联系 三) 对实验现象的解释 若用w表示控制眼睛颜色的基因,红眼W,白眼w. 提出假说: ———控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因。 雌果蝇表现型和基因型: 红眼(XWXW) 红眼(XWXw) 白眼(XwXw) 雄果蝇表现型和基因型: 红眼(XWY) 白眼(XwY) P × XW Xw Y XWXW 红眼(雌) XwY 白眼(雄) 配子 XWXw 红眼(雌) XWY 红眼(雄) F1 配子 XW Y XW Xw XWXW红眼(雌) XWXw红眼(雌) XWY红眼(雄) XwY白眼(雄) 果蝇杂交实验分析图解 F2 × F2 3/4 P F1 × 雌雄交配 红眼(雌、雄) 红眼(雌) 白眼(雄) 红眼(雌、雄) 白眼(雄) 1/4 实验1:F1红眼(♀)× 白眼(♂) 实验2:F1红眼(♂)× 白眼(♀) 四)演绎推理:设计测交实验 XWXw XwY 子代:XWXw 红眼(雌) XwXw 白眼(雌) XWY 红眼(雄) XwY 白眼(雄) XWY XwXw 子代: XWXw 红眼(雌) XwY 白眼(雄) 摩尔根等人的工作,把一个特定的基因和一条特定的染色体———X染色体联系起来。 得出结论 控制白眼的基因是在X染色体上, Y染色体上没有它的等位基因。 证明了基因在染色体上 W w w 二、基因位于染色体上的实验证据 基因与染色体的关系 摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图。 红宝石眼 黄身 白眼 短硬毛 截翅 朱红眼 深红眼 棒状眼 证明了一条染色体上有许多个基因 同时也说明了基因在染色体上呈线性排列 △结论 基因与染色体的关系 人类基因组计划 探索奥秘 人有46条染色体,但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~