统编版语文九年级下册第二单元达标测试卷(含答案)

统编版语文九年级下册第二单元达标测试卷 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(30 分) 1. 默写。(7 分) (1)_____，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) (2)杏花疏影里，_____。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》) (3)纳兰性德的《浣溪沙》词中与王维诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”有相同意境的句子是：_____，_____。 (4)辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达词人铲除朝廷中投降派的决心的句子是：_____，_____，_____。 2. 下列各项说法有误的一项是( )(3 分) A. “夏”原本指中原地区的人，《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”(这句话中标点符号的运用是正确的) B. 在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。(这个句子没有语病) C. 契诃夫是俄国作家、戏剧家，其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。(该文学常识的表述是正确的) D. 寂静的街道转眼变成热闹的早市。(这个句子的主干是：街道变成早市) 3. 学完了小说单元，班级开展语文综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(11 分) 本单元的小说题材多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读来令人难忘。我们认识了一个有着乱蓬蓬的花白的胡子，绰号叫孔乙己的人；我们认识了契诃夫笔下趋炎附势、见风使舵的奥楚蔑洛夫这一人物；我们认识了一位在怒江天险面前认真工作、关爱他人，性格粗guǎng豪迈的马帮首领；我们还认识了聪明líng 俐、顽皮可爱的何满子…… (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(5 分) 绰( )号 契诃( )夫 见风使舵( ) 粗guǎng( ) líng( )俐 (2)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(3 分) A. 考古和科学“联姻”，以不屑置辩的科学事实，证实了一些人关于“三星堆是外星文明”的猜测纯属无稽之谈。 B. 自然科学领域中许多令人异想天开的神秘现象正等待着科学家们去破解。 C. 生活中总能见到擅长社交的人，这让一到人群中就如坐针毡的“社恐”人士艳羡不已。 D. 杭州第19 届亚运会上，运动健儿们敢打敢拼，一气呵成，展现了蓬勃向上的良好形象。 (3)下面是关于孔乙己和范进的一副对联，将这副对联补充完整，正确的一项是( )(3 分) 上联：_____，_____，身残体废走向死亡路 下联：疯癫举人，懦弱迂腐，如愿以偿叩开_____ A. 童生落魄 自视清高 功名门 B. 落魄童生 好大喜功 田舍门 C. 落魄童生 自视清高 功名门 D. 童生落魄 好大喜功 田舍门 4. 阅读《儒林外史》，完成下面的练习。(9 分) (1)在《儒林外史》中，作者描写了四位“奇人”， 请完成下面的表格。(4 分) 奇人 寺院安身的季遐年 ②_____ 开茶馆的盖宽 ④_____ 本领 ①_____ 下得一手好棋 ③_____ 弹得一手好琴 (2)请你根据“笑看儒林百态”的主题，为《儒林外史》拟写一段宣传语。(100 字左右)(5 分) 二、阅读(40 分) (一)阅读下面这首宋诗，完成练习。(4 分) 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。 唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答： “秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 【注释】①兜鍪：古代作战时戴的头盔。②胛：肩胛。③渠：他。 5. 下列对诗歌的理解不恰当的一项是( )(2 分) A. 第一、二句连用“抛”“接”“拔”“插”四个动词，描绘了紧张的劳动场面。 B. 将斗笠比作头盔，将蓑衣比作铠甲，暗示了农人对插秧这场“战斗”的厌恶。 C. 雨中抢插秧苗的生活画面，既表现了插秧的繁忙，又突出了农人吃苦耐劳的精神。 D. 诗歌内容朴实，语言通俗，平白如话，撷取农村生活中的典型场景，逼真又自然。 6. 有人评价本诗有“一股活泼泼的生活气息”，请结合全诗简要分析。(2 分) (二)阅读下面的文言文，完成练习。 ... ...