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3.2 力的存在 同步练习(含解析)

日期:2025-10-07 科目:科学 类型:初中试卷 查看:56次 大小:9798747B 来源:二一课件通
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力的存在 1.小亮用已调零的弹簧测力计测量物体所受的重力,误将物体挂在了挂环上(如图所示),当物体静止时,弹簧测力计的示数刚好是4.0牛,则物体实际重是(  ) A.一定等于4.0牛 B.一定大于4.0牛 C.一定小于4.0牛 D.不一定小于4.0牛 2.如图所示,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是(  ) A. 人对弓弦的拉力 B. 下落小球受到的重力 C. 斧头对木柴的力 D. 汽车对地面的压力 3.关于弹簧测力计的使用注意事项,下列说法中错误的是(  ) A.拉弹簧的力只能沿竖直向下的方向 B.测量前应先检查指针是否对准零刻度线 C.加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程 D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向 4.如图是奥运会比赛时的一个场景,运动员用桨向后划水时艇向前运动,如果他们改为用桨向前划,艇会向后退,并且用力越大,艇运动的越快,在这一过程中不能说明的问题是( ) A.力可以改变物体的运动状态 B.力的作用是相互的 C.力的大小不同,力的作用效果不同 D.因为桨对水的力大于水对桨的力,所以艇才会前进 5.下列关于在高空跳水运动中力的作用效果的描述,其中与另外三项不同的一项是(  ) A.起跳前,跳水运动员站在跳板上,跳板被压弯 B.起跳刹那,跳板的弹力把运动员弹出 C.在空中飞行时,运动员划出一道美丽的弧线 D.入水时, 水的阻力使运动员速度变小 6.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( ) A.足球受到的支持力是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力作用在木板上 C.木板形变是由于木板产生弹力造成的 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 7.小明通过如图实验证明A 点更容易开关门,说明力的作用效果与哪个因素有关(  ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.施力物体 8.如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不同的是(  ) A.手拉开弓 B.运动员罚点球 C.小明压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子 9.如图所示,两只弹簧完全相同,在甲下挂一个钩码,在乙下挂三个钩码,两只弹簧的伸长量不相等,对于这个现象的说明有:(1)力能使物体发生形变;(2)力产生的效果与力的方向有关;(3)力产生的效果与力的作用点有关;(4)力产生的效果与力的大小有关。其中正确的是(  ) A.(2)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(2) D.(1)(4) 10.把弹簧测力计A和B串联在一起,下面挂一个重为10N的物体G,如图所示,若不计弹簧自重,则A和B的示数应为(  ) A.5N、5N B.10N、10N C.20N、10N D.10N、0N 11.北京冬奥会上中国队夺得短道速滑混合体接力冠军。如图是范可新在直道上推武大靖,之后武大靖进入弯道滑行,下列分析正确的是(  ) A.在直道上,范可新推武大靖的力大于武大靖对范可新的作用力 B.在直道上,范可新推武大靖的力改变范可新的运动状态 C.在弯道上,冰面对武大靖的作用力改变武大靖的运动状态 D.在弯道上,范可新对武大靖的作用力改变武大靖的运动状态 12.如图所示,OAB是一个直角形的杠杆,可以绕O点在竖直平面内自由转动。在OA的中点处挂一个100N重物,在B点分别沿1、2、3三个方向施加一个动力,均使杠杆保持如图位置静止,则三次力的大小均不同。而沿1方向,只有施加60N的力才能使之如图静止。此实验可以说明力的作用效果(  ) A.与力的大小和方向均有关 B.与力的大小、方向和作用点均有关 C.只与力的方向有关 D.只与力的大小有关 13.小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上,用来晒衣服。现有两种办法:一种是按图甲的方法做;另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是:( ... ...

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