统编版语文五年级下册期中专项复习八——综合性学习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册语文期中专项复习八———综合性学习 （一） 五年级(1)班同学准备表演《武松打虎》课本剧。为了取得最佳的表现效果，同学们七嘴八舌地议论开了。请你和他们一起讨论讨论吧。 明明：角色的分配很重要，东东高大威猛很适合扮演武松。 红红：这次要准备的道具太多了，影响我们发挥，我们就什么道具也不准备了。 红红：我不同意你的观点…… （二） 乔乔所在班级开展“走进四大名著”综合性学习活动，请你参与。 1.【猜书名】请你根据下列成语，填写书名。 运筹帷幄 瞑目深蹲 钟鼎之家 鞍马劳倦 决胜千里 舌战群儒 力排众议 序齿排班 金蝉脱壳 魂飞魄散 金玉良缘 粉妆玉琢 痴男怨女 兵强将勇 报仇雪恨 逼上梁山 草船借箭 神通广大 花枝招展 扶危济困 ① ② ③ ④ . 2.【写对联】林木同学搜集到一副有关“四大名著”的对联，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 苦学诗 足智多谋 香菱 孔明 废寝忘食 巧借箭 上联： . 下联： . （三） 给力小学五年级(1)班打算分小组表演由四大名著改编的课本剧，请你和他们一起阅读下面的聊天记录，并完成任务。 1.你认为孔明为什么反对宝玉的提议？请在对话框中帮他将理由补充完整。 2.看了上面的聊天记录有一个小组决定表演《草船借箭》请你帮他们列出道具清单。（至少列举八种) 。 3.为了让课本剧精彩呈现，必须准确把握人物特点，请你分别用一个四字词语来形容一下对话框中的人物，写在对应人物后面的括号里。 4.还有一个小组决定表演《景阳冈》，他们准备根据原著中描述的人物形象选择演员，下列属于武松的外貌描写的一项是( ) A.生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉胡须，身长八尺，腰阔十围。 B.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 C.生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。 （四） 为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了“缅怀革命先烈”的系列主题活动。 1.【活动设计】除了下面的活动，请为本次主题再设计两个活动内容。 (1)诵读先烈故事 (2) (3) . 2.【先烈故事】阅读左权将军的故事，参考示例，以“左权将军是一个好将领/好父亲”为开头，写下你的感言。 1942年5月25日，左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上，年仅37岁，是抗日战争中八路军牺牲的最高指挥员。后应山西民众请求,左权的牺牲地山西“辽县”更名为“左权县”。 示例：左权将军是一个好儿子，他抗日成仁，是令母亲骄傲的有志男儿。 感言： （五） 木木准备了四张人物卡，请你根据卡片内容，把序号填在相应的人物括号内，再按要求填空。 ①身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 ②身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。 ③身长九尺，面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ④身躯凛凛，相貌堂堂。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。 张飞 关羽 武松 诸葛亮 (A: ) (B: ) (C: ) (D: ) 1.上面四位人物我对(谁)最感兴趣，我知道与他有关的故事有： 。 2.请你任选上面的一句话，仿照句子，抓住特点，描写一个你熟悉的人的外貌。 。 （六）水浒英雄朋友圈 假如水浒英雄也有朋友圈，肯定很好玩。下面这张图片来源于网络，人物形象和个性都比较符合原著。不少网友看后大呼有趣，在网络上发挥各自才华进行模仿，掀起了一股另类的“阅读经典”潮。 1.结合你对名著的了解，分析①②③分别对应点赞人中的哪位英雄，以及他们各有什么特点，连一连。 ① 吴用 疾恶如仇，侠肝义胆 ② 林冲 足智多谋，知人善用 ③ 鲁智深 隐忍耿直，敢爱敢恨 2.《水浒传》是一部怎 ... ...