小学五年级语文（下）《草船借箭》练习题 我能写好字。 看拼音，写词语 他dù jì（ ）小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（ ），但小亮shén jī miào suàn（ ）先他请来了cáo（ ） 老师，在老师的帮助下，轻松地完成了任务 . 组词。 诸（ ） 呐（ ） 妙（ ） 寨（ ） 著（ ） 纳（ ） 炒（ ） 赛（ ） 用“然”字组成 合适的词语，填 在括号里。 诸葛亮说：“（ ）就要交战，十天造 好，（ ）误了大事。” 第一天，不见诸葛亮的有什么动静；第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。 鲁肃答应诸葛亮 不告诉周瑜他借船的事，回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。 诸葛亮说：“都督 委托，（ ）照办。” 江上雾很大，敌人（ ）来攻，必有埋伏 ，我们看不清虚实，不要轻易出去。 选择题。 下面加点字的注音全部正确的一项是（ ） 都督（dù） 调（tiáo）度 B、丞相(chéng) 幔（màn）子 擂鼓（léi） 呐喊（nà） D、水寨（zhài） 弓弩（nǔ） “神机妙算”中“机”的意思正确的一项是（ ） 时机、机会 B、心思，念头 C、计谋 D、灵感 下面哪些选 项可以看出诸葛亮“神机妙算” （ ） 三天四更时分一定有大雾。 他算好了受箭 的方法，二十条船可以用绳索连接，一字摆开，两面受箭 。 他算好了人，知道鲁隶忠厚向他借船 没事，周瑜聪明过人，，曹操生性多疑。 诸葛亮能算，因为输了是神仙。 口味探究，完成相关练习。 周瑜诸葛亮商议军事时说:“我们就要跟曹军交战，水上交战用什么兵器最好？”我知 道周瑜说这话是在 . 周瑜说：“对，先生跟我想的一样，现在军中缺箭想请先生赶造 十万支。这是公事， 希望先生不要堆却，”先生预计几天可以造好？”我知道周瑜这样说是对诸葛亮 。 “鲁肃报告同瑜，果然不提借船的，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃 。 “诸葛亮又下令把船掉过头来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中， 我感受到诸葛亮 。 “雾这样大，曹操定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去.”这段话是 对 说的，表现了他 的特点。 ”曹操下令说：‘江上雾很大，……不要轻易出动，只叫弓弩手并无太没地方箭……” 从这句话中，我感受到诸葛亮 ，曹操 。 “诸葛亮 说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我太平间立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’” 从诸葛亮的话中我感到到此时他早已 。 课文直通车。 《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》，这部小说写的是 时 期， 、 、 三国之间的故事。 草船借箭的故事起因是 ，草船错箭 的准备 ， 草船借箭的过程是 ，草船借箭 的结果是 . 《草船借箭》让我们认识了 曹操、 的鲁肃， 的周瑜， 的诸葛亮，这些人物家喻户晓。 八、阅读理解。 课内阅读 诸葛亮吩咐把二十多条船扔绳索连接起来，朝北岸驶去。这时候大雾弥漫，江上 的人面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船 尾朝东，一字摆开，又叫船上的 军士一边擂鼓，一边呐喊。 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋（mái mán） 伏，我们看不清虚实，不要轻易出去。拨水军弓弩（nú nǔ）手朝他们射箭 便是。”然 后又派人去旱寨（zài zhài）调来了六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩 手一齐朝缇中放箭 ，箭好像下雨一般。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，，船尾朝 西，仍旧擂（léi lèi）鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 选择正确读音，画横线。 从画线句子的描写可以看出 把船 只“绳索连接起来”“一字摆开”既 又 ，军士 “擂鼓”“呐喊”，既是为了 ，又可以 。 曹操说“看不清虚实”的意思是（ ） A、不知道来了多少军队 B、不知道诸葛亮是用草把子来借箭 的。 C、不知道对方来攻的目的 D、如果出兵一定会 ... ...
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