4.6.1人体对外界环境的感知第一课时课件(共21张PPT) 人教版生物七年级下册

(课件网) 第一节 人体对外界环境的感知 第1课时 学习目标 1.掌握眼球的各个结构及对应的功能 2.理解视觉的形成过程 3.知道近视形成的原因与矫正措施 4.了解近视的预防措施，学会正确用眼。 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 一、眼球的结构(p79) 睫状体 眼球的结构 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜 ： 角膜 巩膜 虹膜 脉络膜 视网膜 晶状体 玻璃体 二、眼球的功能 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 玻璃体 有色素，中 央有小孔。 光线的通道 无色，透 明可以透 过光线。 透明，有弹 性，像双凸 透镜能折射 光线。 白色，坚固 保护眼球的 内部结构。 含有许多对 光线敏感的 细胞能感受 光的刺激。 透明胶状物，支撑眼球壁，并折射光线 视神经 给视网膜 提供营养， 形成暗室 巩膜 虹膜 瞳孔 眼球 瞳孔的变化规律 近处物体 远处物体 4.无色，透明，被称为眼睛的窗户，分布大量的神经末梢， 因此眼里容不得沙子。 5.眼睛里能折射光线的是？ 6.可调节晶状体曲度的是？ 7.有感光细胞，感受光的刺激的是？ 8.形成暗室，提供营养的是？ 3.蓝色或褐色，中央有孔 2.白色，保护内部结构 1.光线的通道 猜猜它是谁？ 物体 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视觉神经 大脑皮层的视觉中枢 三、视觉形成的过程 有一小孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的 三个条件 眼球完好 视神经没断 大脑正常 思考 ⊙正常眼睛看远处物体时 ⊙正常眼睛看近处物体时 — 眼球前后径 — 晶状体的调节 ⊙近视眼看远处物体时 晶状体过度变凸 ⊙近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长 真性近视 假性近视 — 眼球前后径 — 四、近视的形成 近视 矫正 凹透镜 近视眼的成因与矫正方法 形成原因： 或 。 物象落在视网膜的 方。 看不清 处的物体。 应佩戴 矫正。 晶状体曲度过大 眼球前后径过长 前 远 凹透镜 远视眼与近视眼相反，请你说出远视眼的成因与矫正方法 形成原因： 或 。 物象落在视网膜的 方。 看不清 处的物体。 应佩戴 矫正。 晶状体曲度过小 眼球前后径过短 后 近 凸透镜 五、近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 课堂小结 1.正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（　　） A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节 C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节 2.视觉让你能够看到周围的事物，感知美好的世界．人的视觉形成于（　　） A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑特定区域 3.下列有关近视的叙述，不正确的是（　　 A．晶状体曲度过大 B．眼球前后径过长 C．物像落在视网膜的前方 D．可配戴凸透镜加以矫正 随堂检测 B D D 4．看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是（　　） A．使调节瞳孔中的神经得到休息 B．使视神经得到休息 C．使视觉中枢得到休息 D．使调节晶状体的肌肉得到放松 5．人体能通过感觉器官感知外界刺激．下列表述正确的是（ ） A．要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度 B．近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正 C．当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小 D．耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动　 D D 谢谢 ... ...