教科版六年级科学上学期期末测试A 姓名: 分数: 一、选择题。(共30分) 1、煤所具有能量最初来源于（ C ） A、植物 B、动物 C、太阳 2、1820年，丹麦科学家在实验中发现（ B ） A、电磁铁有南北极 B、电流可以产生磁性 3、在动物王国中（ C ）的种类最多。 A、鱼类 B、鸟类 C、昆虫 4、下列是大自然的选择改变着生物的是（ C ） A、金鱼 B、杂交稻 C、长颈鹿 5、定滑轮（ C ）但（ B ）；动滑轮（ A ）但（ D ） A．省力 B．不省力 C．能改变力的方向 D．不能改变力的方向。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（ C ）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、食物中储存的能量是（ B ） A．热能 B．化学能 C．机械能 8、下列（ C ）组植物不能进行光合作用。 A．开花植物 B．蕨类、苔藓、藻类 C．菌类 9、两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（ C ）。 A.化学能转化成了动能。B.生物能转化成了热能。C.动能转化成了热能。 10、激光可以打孔或切割材料，说明激光（ A ）。 A、具有能量 B、很硬 C、锋利 D、具有机械能 11、在不开花植物中，菌类比较特殊，它是靠（ B ）生存的。 A、光合作用 B、吸收其他生物体或土壤里的养分 C、自己制造养料 12、以下不属于昆虫的特点是（ B ）。 A、体躯三段头、胸、腹 B、用鳃呼吸在水里 C、2对翅膀6只足 13、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ A ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 14、电灯可以把电能转化为 （ C ） A、光能 B、热能 C、光能与热能 15、运动的物体具有的能量叫（ C ）。 A、化学能 B、生物能 C、机械能 二、填空题。(共18分) 1、爱护珍稀生物意义重大，我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的 扬子鳄 和 白鳍豚 ，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的 大熊猎 ，有生活在青藏高原的 藏羚羊 ，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700—2500米的深山密林之中 珙桐 等。 2、有脊柱的动物包括 鱼 类， 鸟 类， 两栖 类等。 3、植物和动物所具有的结构特征，使它们与 生存环境 相适应。 4、物竞天择， 适者生存 ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物。 5．俗话说：“万物生长靠太阳。”这句话道出了：几乎所有能源都源自太阳。 6．用沼气煮饭、照明、发电是化学能转化为热 能，光 能和机械能。 7、生活中应用斜面的地方很多，如楼 梯、盘山路、刀 口、螺 丝。 三、判断题。(共30分) 1．用斧头劈木柴是应用了斜面原理。（ √ ） 2．如果自行车前面的链盘加大，骑起来就会更加省力。（ × ） 3．把一楼的楼梯做成两折是为了省力。（ √ ） 4．使用瓦摆纸是为了好看。（ × ） 5．长方形截面的横梁平放比立放承受力大。（ × ） 6、三峡电站发出的强大电能是由流水的能量转化而来的。（ √ ） 7、珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 （ × ） 8、仙人掌生活在缺水沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（ × ） 9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ √ ） 10、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。（ × ） 10、鲸终年生活在水中所以它是鱼类。 （ × ） 11．畜力是可再生能源。（ √ ） 12．雷电是一次能源。（ √ ） 13．磁性黑板是根据电磁铁性质制作的。（ × ） 14．制作电磁铁时，把钉子变成“U”形，很可能增强磁力。（ √ ） 15．原子弹爆炸摧毁了许多建筑物，这是一次化学能转化动能的体现。（ √）四、巧手连线。 (共8分) 1、把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。 蚂蚁 金鱼 孔雀 北极狐 大熊猫 蝴蝶 鸭子 藏羚羊 鱼类 哺乳动物 昆虫类 鸟类 五、实践。(共6分) 1要让下面的杠杆平衡，我们可以在右边的第（ 4 ）格挂上（ 1 ）个钩码。 2、 ... ...
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