,1)闭合开关S1,将开关S2拨至1，调节电阻箱R1,使 读出此时 电阻箱接入电路中的阻值为R: (2)1 仍闭合开关S1,将开关S,拨至2，只调节R2,使电流表示数为1： (3)在步骤(2)的基础上，将R1阻值调为0，R的滑片的位凰一（填“保持不动”、 “向右移动”或“向左移动”)，并读出电流表示数为： (4)则小灯泡额定功率的表达式为：P= (用己知量和所测物理量的 符号表示)： (5)实验后小明发现，电路中只需将 和 互换位凰， 可以更简单地测出小灯泡的额定功率。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22.(9分)如图所示，工人用300N的拉力，把一重为500N的货物G用滑轮组提升了3m。 若忽略摩擦及绳重，求： (1)克服物体重力所做的有用功是多少？ (2)动滑轮重力是多少？ (3)该滑轮组的机械效率是多少？如果物重增大，该滑轮组的机械效率如何变化？ 第22题图 23.(7分)如图甲所示是某调温型电烤箱，如图乙所示是它的简化电路图，其工作电压为 220V,R1和R2均为电烤箱中的加热元件，R2的阻值为70n.当只闭合S1时为低温挡， 电烤箱低温挡工作时的电功率为440W。 2201y kW.h 20245 D 220V10C0A)50H 0mkW·h 定板 甲 丙 第23题图 (1)发热电阻R,的阻值是多少？ (2)若使电烤箱高温挡工作，应该团合的开关是 ,其高温挡的电功洛是多少？ (3)小明发现在傍晚用电高峰时，电烤箱内温度比平时使用时低，他猜想是用电高峰时 电压偏低所致，于是他想用电能表和秒表测量家斑电路的实际电压。某日，伤晚 用电高峰时，他关团家里其他用电器，只让电烤箱以高温挡工作，发现在305内 电能表的转盘转了25转，电能表的铭牌如图丙所示，则这日用电高峰时家庭电路的 实际电压为多少？（不考虑电阻值随温度的变化） 2024年辽宁省中考百拉联考模拟为试第7页（共8页） 24.(6分)小明和同学们开展了“制作动力小船”的实践活动，同学们集思广益， 各显伸手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目分解】 （)制作不同动力的小船： (2)动力小船物理原理分析， 【项目实施】 (1)制作不同动力的小船 喷气动力小船制作：如图甲所示，用气球、泡沫板、一小段吸管（直径2厘米 长75厘米)、剪刀制作小船。如图乙所示，通过吸管口给气球吹气，把气球吹的大 大的，然后把它放入水中，当气球跑气时就可以推动小船前进了，如图丙所示。 甲 丙 第24题图 橡皮筋动力小船制作：用废弃矿泉水瓶、大小橡皮筋、胶带、，一次性勺子、剪刀 制作小船，如图丁所示。用两个小勺头做成螺旋桨，安装在小船的尾部，用小橡皮筋 多旋动几圈，放手后，这个小船会在水中前进很远一段距离，如图戊、己所示。 戊 己 第24题图 电动风力小船：如图庚所示，用2个废弃塑料瓶（有盖子）、3个小冰棒棍、1个 小马达、1个电池盒、1个小风扇、2节5号电池制作小船如图王所示。 灰 辛 王 第24题图 (2)动力小船物理原理分析。 喷气动力小船：制作该小船时，用剪刀将泡沫板裁剪成船型，说明力可以 此小船前进的道理是 橡皮筋动力小船，放手后，这个小船会在水中前进很远一段距离，这一过程中是 能转化为. 能。 电动风力小船，漂浮在水中的小船，受到的浮力 (填“大于”、“小于”或 “等于”)小船排开水的爪力。通电后，小马达带动小风扇转动，使小船获得前进 的动力。小马达的工作原理是 【项日斯展】 同学们在实战活动中收获很大，对物理学习产生了浓厚的兴趣，同学们又走出教室开展了 深时尘生活中其他动力装置动力米源的活动，大家感受到物理知识真的很有用。 2024年辽宁省中考百校联考模拟考试第8页（共8页） ... ...
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