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课件网) 北师大版四年级数学下册 比 大 小 学习目标 B C A 情感目标 技能目标 知识目标 学会比较小数的大小， 并能把几个小数按一定的顺序排列。 在比较小数大小的过程中，发展推理能力。 感知数学在生活中的重要性。 跳高成绩 0.69米＝6分米9厘米 0.8米＝8分米 0.8＞0.69 0.69是69个0.01， 0.8是80个0.01 0.8 0.69 ＞ 谁跳得高 跳高成绩 跳远成绩 跳远成绩 2.97＜3.08＜3.13 说一说，怎样比较小数的大小 1.奇思和淘气在不同的成长 阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的 想法。 ⑴使这个数最大，这个数是（ ）； ⑵使这个数最接近31，这个 数是（ ）。 90.97 30.97 0. 7 7元 8元 9元 将对应的数字放入上面的 ⑴使这个数最大，这个数是（ ）； ⑵使这个数最接近31，这个 数是（ ）。 90.97 30.97 0. 7 说一说，这节课你学到了什么？
