教科版（2017秋） 四年级下册2.6 导体和绝缘体 课件(共17张PPT+视频)

(课件网) 教科版科学四年级下册 导体与绝缘体 （一）科学概念： （二）过程与方法： （三）情感态度价值观： 教学目标 有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。导电性是材料的基本属性之一。 根据任务要求制订一个小组的研究计划，并完成设想的计划。实施有关检测的必要步骤，并整理实验记录。 学会与人合作。培训尊重事实的实证精神。认识到井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识是很重要的。 复习 用电路检测器检测导线 思考 小明和小红用同样的电路检测器和导线检测出来的结果不一样，哪里出错了？ 亮 不亮 小明 小红 检测导线是要接触导线的金属丝 有的物体容易导电，比如导线中的金属丝 有的物体不容易导电，比如导线中的橡胶皮 思考 怎样知道物体的导电性呢？ 使用电路检测器可以测量物体的导电性 探究 1.先检查电路检测器能否正常工作。 2.用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，检测物体的导电性（两次），做好记录，并与预测进行比较。 3.将能使小灯泡亮起来的物体放在一边，不能使小灯泡亮起来的放在另一边。。 温馨提示：小组分工，检测的同时做好记录。检测过程中小组成员轻声交流，遇到不同的检测结果及时复检。 实验视频 不同物体的导电性 导体和绝缘体 整理检测记录，在检测的材料中哪些能使小灯泡亮起来？哪些不能使小灯泡亮起来？与我们的预测相同吗？ 我们通常将那些 容易导电的物体称为导体 不容易导电的物体称为绝缘体 研讨 下面这些物品的哪些部分是用导体材料制成的？哪些部分是用绝缘材料制成的？为什么要这样选用材料？ 导体把电输送到需要的地方 绝缘体阻止电流流到不需要的地方 1、在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水和大地都将成为导体。 2、如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。 3、我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。 ！ 安全提示 课堂练习： 导体和绝缘体的分类 哪些是导体？哪些是绝缘体？你知道吗？我们一起来说说吧 课堂小结 安全用电 我们通常将那些容易导电的物体称为导体 不容易导电的物体称为绝缘体 这节课你都学到了什么？这节课的实验你能在家里试着做一做吗？ 同学们，再见