课件编号19992720

第一次世界大战与战后国际秩序 课时规范练习卷 2025届高三历史一轮复习(含答案)

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:高中试卷 查看:84次 大小:98650Byte 来源:二一课件通
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第一次世界大战与战后国际秩序 一、选择题 1. 1918年1月,美国总统威尔逊在战后和平“十四点原则”中,提出“公海航行自由”的原则,未得到其他列强的认同。1918年10月,威尔逊总统批准了一项扩军计划,目标是到1920年美国海军规模追平甚至超过英国海军。这反映了美国(  ) A.维护世界和平的理想 B.与英国同盟关系的破裂 C.称霸世界和控制国际事务的企图 D.总统行政权力的扩张 2.日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明(  ) A.第一次世界大战前后美日加强各自防御 B.日美加紧争夺亚太地区 C.日本实施“大东亚共荣圈”计划 D.美国推行“门户开放”政策 3.下图为某一时期各国海军军备安排图,对此解读正确的是(  ) A.对潜水艇等舰只作了限制 B.符合日本的海军军备预期 C.落实了《非战公约》的规定 D.基本反映了各国军事实力 4.从全球的观点来看,其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的削弱进程。这一进程至少表现在三个方面:经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。材料评述的是(  ) A.第二次工业革命 B.第一次世界大战 C.俄国十月革命 D.巴黎和会 5.这场战争既是一个结局,也是一个开端。……在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。材料中的“开端”应该是指(  ) A.社会主义运动 B.和平主义思潮 C.民族解放运动 D.殖民主义扩张 6.第一次世界大战前,德国总参谋长施里芬就提出,为应付来自东西两面的敌国———俄国与法国的夹攻,可利用德国兵力动员迅速的优势,先用6—8个星期击败法国,而后回头集中力量对抗俄国,有人说这就是日后“闪电战”的雏形。但使得这一构想最终破产的战役是(  ) A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.阿拉曼战役 7. 1915年5月7日,英国客轮“卢西塔尼亚”号遭德国潜艇击沉,遇难中有128名美国人。英国政府立刻动员各种力量在各个中立国家不断报道该事件。英国的举动(  ) A.促使美国迅速做出了参战决定 B.有利于英国海军夺回制海权 C.遏止了德国实施无限制潜艇战 D.加剧了美德两国紧张的关系 8.第一次世界大战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首相发表演说,强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为(  ) A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩盖参战意图 C.维护了英日同盟的利益 D.力图保护东亚和平 9.第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工是第一流的工人,也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务。材料主要说明了(  ) A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位 B.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献 C.中国的参战是协约国赢得战争的主要原因 D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益 10.1917年有一则启事:每个自由之子,快来吧!把话传过去,我们就要来了。拿起你的枪,亮给德国佬看,扬起旗帜吧,我们从来不畏艰难。我们不会回头,直到战争终了。这个启事的背景是(  ) A.俄国发生革命,共产党号召群众革命 B.奥地利政局改变,号召人民抵抗德国 C.英国决心参战,开始与德、奥等国作战 D.美国宣布参战,要招募人民从军入伍 11. 1914年后他们将遭遇些什么,回应些什么,都已暗示在第一次工业革命到1914年之间的机遇里。能说明此观点的是(  ) A.第一次世界大战的发生与资本主义政治经济发展的不平衡有关 B.1929—1933年经济危机与马克思主义 ... ...

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