课件编号19996636

1.3位置变化快慢的描述——速度(共26张ppt)物理人教版(2019)必修第一册

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:92次 大小:11006957Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 运动的描述 第3节 位置变化快慢的描述—速度 观看视频 思考与讨论 思考:田径比赛中,如何比较哪个运动员跑得快? 物体经过的路程相同:则比较经历的时间长短; 经过的时间长短相同:就比较经过的路程多少。 若是时间和路程都不相同,那如何比较物体运动的快慢? 思考与讨论 机械运动:物体的空间位置随时间发生变化的运动。 研究机械运动时,更关注的是: 物体的位置随时间发生的变化,即位移 一.速度 物理意义:描述物体运动快慢及方向的物理量 1、定义: 位移与发生这个位移所用时间的比值。 2、定义式: 3、单位: (1)国际单位制单位: (2)常用单位: m/s km/h 4、矢量: 比值定义法 物体运动的方向 二.平均速度和瞬时速度 运动员百米赛跑分为起跑、加速、达到最高速,保持速度四个阶段,各阶段运动快慢是不同的。 故使用 求得的速度v表示物体在 时间内运动的平均快慢程度,即平均速度 二.平均速度和瞬时速度 1.平均速度 物理意义:粗略反映一段时间内物体运动的平均快慢程度 定义: 物体运动的位移与发生这个位移所用时间的比值。 表达式: 方向: 与这段时间内的位移方向相同 思考与讨论 为什么高中阶段定义速度与初中阶段不同? A O B C 100m 100m 50m 50m 思考与讨论 此时,利用位移与时间的比值计算所得的平均速度为0,无法描述运动过程中每一个时刻(位置)运动的快慢。 如何描述物体在某一时刻(位置)的运动快慢和方向呢? 思考与讨论 A A A A B C D E 物体沿着AB直线做加速运动,分别用AB,AC,AD,AE段的平均速度作为物体通过A点时的瞬时速度,哪一个更接近物体在A点的速度? 思考与讨论 取得小一些,物体在 这样一个较小的时间间隔内,运动快慢的差异就不会太大,且 越小,运动快慢的差异就越小。 当 非常非常小时,运动快慢的差异就可以忽略不计,此时 叫作物体的瞬时速度。 二.平均速度和瞬时速度 2.瞬时速度 物理意义:精确描述物体在某一时刻(位置)运动快慢程度 表达式: 方向: 与物体运动方向相同(矢量) 瞬时速度的大小通常叫作速率 匀速直线运动: 瞬时速度保持不变的运动 平均速度等于瞬时速度 二.平均速度和瞬时速度 思考与讨论 汽车速度计显示汽车速率 小汽车平均“速度”不能超过60Km/h 瞬时“速度”不能 超过40km/h 二.平均速度和瞬时速度 辨析: 瞬时速度总为0时,平均速度一定为0 平均速度为0时,瞬时速度不一定为0 x/m t/s o x/m t/s o 补充:平均速度与平均速率 平均速率:路程与发生这段路程所用时间的比值 平均速度:位移与发生这段位移所用时间的比值 位移 时间变化量 路程 时间变化量 矢量 标量 补充:平均速度与平均速率 走一周 A B C D R=5m 平均速度的大小不等于平均速率,只有在单向直线运动中两者才相等。 练一练: 一辆自行车沿某一方向运动,在第一个5s内的位移为5m,第二个5s内的位移为15m,第三个5s内的位移为10m,请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度 练一练: 一个运动员在百米赛跑中,50 m处的速度是6 m/s,16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s,则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( ) A. 6 m/s B. 6.25 m/s C. 6.75 m/s D. 7.5 m/s B 练一练: 三.实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度 打点计时器测速 光电门测速 传感器测速 三.实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度 三.实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度 四.速度———时间图像 v-t图像的物理意义: 直线运动速度随时间变化的规律 v-t图像的应用 (1)由图像能看出每一时刻对应的瞬时速度。 (2)由图像能看出速度方向(运动方向) 速度为正(V>0) 速度为负(V<0) 速度(运动)方向与规定的正方向相同 速度(运动)方向与规定 ... ...

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