课件编号19999197

4.6.3 神经调节的基本方式课件(共31张PPT)人教版初中生物七年级下册

日期:2024-05-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:73次 大小:4784643Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第六章 人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式 1.眼球的结构与视觉的形成 3.近视的成因与矫正和耳的卫生保健 2.耳的结构与听觉的形成 知识回顾 1.视觉的产生: 大脑的视觉中枢 角膜 瞳孔 晶状体玻璃体 (形成物像) 视觉神经 光线 折射 视网膜 (产生视觉) 2.听觉的产生 外界的声波 外耳道 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑的听觉中枢 (产生听觉) 耳 蜗 (听觉感受器) 情景导课 这些活动主要依靠哪一系统来协调完成? 神经系统 学习目标 生命观念: 1、神经系统的组成 2、形成脑、脊髓、神经元及反射弧的结构与功能观 3、神经调节的基本方式及类型与特点 4、练习膝跳反射,分析参与反射的各结构 科学思维:注重培养学生比较和分析等思维能力。 态度责任:形成学生良好学习习惯和健康生活的态度。 中枢神经系统 周围神经系统 考点一: 神经系统的组成: 大脑:表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等中枢,是调节人体生理活动的最高级中枢。 小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。 脑干:有调节心跳、呼吸、血压等人体的基本生命活动 。 脑(最高级部分) (1)中枢神经系统: ① ② ③ 基础题1①醉酒的人会出现口齿不清、动作不协调、呼吸急促等症状,这是因为酒精分别麻醉了人的     、     、    。 ②“植物人”是指 功能严重损伤(如无意识、无思维和语言能力),但 功能正常(如能自主呼吸、血压与体温正常)的病人。 大脑 小脑 脑干 大脑皮层 脑干 脊 髓 三、神经系统各部分的功能 (1)中枢神经系统: 在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级部分,能对各种刺激产生有规律的反应并传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脊 髓 (低级部分) 功能:传导和反射 脑神经:由脑发出的神经,大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。 脊神经:由脊髓发出的神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,能够传导神经冲动 (2)周围神经系统 功能:传导神经冲动 接受刺激,产生兴奋并传导兴奋 2、神经元:神经系统结构和功能的基本单位 (1)、功能 接受刺激、产生并传导兴奋 神经元 细胞体 突起 (内具细胞核) 轴突 树突 (长而少)传出信息 (短而多)接受信息 (2)、神经元的结构 髓鞘 神经纤维 ②、轴突+髓鞘=一条神经纤维 突起 ③、几条神经纤维+膜=一条神经 ①、神经元包括:细胞体和突起 基础题2下列关于神经元的叙述错误的是 (  ) A. 细胞体内有线粒体,能产生能量 B. 轴突的末端组成神经纤维 C. 细胞核中有DNA,是遗传控制中心 D. 神经元能够接受刺激,也能传递信息 B 当你的手突然碰到很烫的东西,你会有什么反应呢? 谈感受 缩手 1. 概念:反射是指人体通 对外界或内部的各种刺所发生的有规律的 。     2. 反射的结构基础是 。 (1)反射弧的结构和功能: 神经系统 反应 反射弧 传入神经 考点二:神经调节的基本方式———反射 感受器 效应器 传出神经 神经中枢 结构 功能 结构受损时的症状 ① 感受器 感受刺激,产生神经冲动 _____感觉,_____反应 ②  传入神经 . 将神经冲动传至神经中枢 ③  神经中枢 . 接收信号,综合分析处理,产生神经冲动,并将其传给传出神经 无  无  ④  传出神经 . 将来自神经中枢的神经冲动传至效应器 _____感觉,_____反应 ⑤  效应器 . 接受神经冲动,并做出相应的反应 联系 反射弧的五个部分是一个有机整体,缺一不可。保证其结构完整,才能完成反射 有  无  要点点拨 ①传入神经与传出神经的区分:传入神经有神经节,传出神经没有。②感受器与效应器的区分:感受器与传入神经相连,效应器与传出神经相连。 (2)神经冲动在反射弧中的传递方向是 感受器→ → →传出神经→ ... ...

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