课件编号19999246

人教版初中物理八年级上册第6章第1节质量 课件(共26张PPT)

日期:2024-05-15 科目:物理 类型:初中课件 查看:63次 大小:24164278Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 物理 八年级 上册 第六章 质量和密度 第1节 质量 情景导入 小铁钉 铁锤 课桌 椅子 玻璃 铁 木头 大玻璃杯 小玻璃杯 物体 物质 物体是由物质构成。 大玻璃杯 铁 锤 课 桌 含有的物质少 含有的物质多 小玻璃杯 小铁钉 椅 子 我们把物体所含物质的多少称为质量 一、质量 1.定义:物体所含物质的多少。 2.物理量符号:m 3.单位: (1)基本单位: kg(千克) (2)常用单位还有: t(吨) g(克) mg(毫克) (3)单位之间的关系: 1吨=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克 新知探究 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ kg 一个鸡蛋约50___ g 你能填一填吗? 形状 结论:物体的形状变了,质量没有变化。 状态 冰 水 结论:物体的状态变了,质量没有变化。 苹果200g 苹果200g 位置 结论:物体的位置变了,质量没有变化。 10℃的水 30℃的水 温度 结论:物体的温度变了,质量没有变化。 二、质量的属性 物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。 三、质量的测量: (一) 测量工具: 1.生活中测量工具: 案秤 台秤 (磅秤) 杆秤 秤 电子秤 2.实验室中测量工具: 托盘天平 3.托盘天平的构造: (1)底座 (2)托盘架 (3)托盘 (4)铭牌 (5)平衡螺母 (6)指针 (7)分度盘 (8)游码 (9)横梁 (10)标尺 (11)砝码 (12)镊子 11 12 1 8 2 3 10 5 6 7 9 4 1.实验前: (1)看:观察称量和标尺分度值。 注意事项: ①被测物体的质量不能超过“称量” 。 ②用镊子加减砝码,不要把砝码弄湿弄脏。 ③潮湿的物品和化学药品不能直接放在天平托盘上。 (2)调: ①将天平放在水平桌面上(水平调节) ②游码归零、调节平衡螺母使指针指向分度盘红线处(横梁平衡调节) (二)天平的使用 指针偏左, 左边重, 右边调。 指针偏右, 右边重, 左边调。 左偏右调 右偏左调 2.实验时: (3)测: 左物右码。 先大后小。 先砝后游。 (4)读: M左物=M右砝+M游 3.实验后: (5)整: 砝码回盒。 游码归零。 四、用天平测量质量 1、测量课桌上的金属块: ①调节天平; ②被测物体放左盘, 左物右码,移动游码,使天平平衡; ③记录数据。 m=53.4g 2.特殊测量: 测量液体或粉末状固体的质量 (差量法) ①调节天平; ②测量空烧杯质量m0; ③将被测液体倒入烧杯, 测量总质量m总; ④被测液体质量m=m总 m0 本课小结 一、质量 1.定义: 2.物理量符号: 3.单位: 二、质量的属性 质量是物体本身的属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。 三、质量的测量: (一) 测量工具: (二)天平的使用 四、用天平测量质量 1.直接测量 2.特殊测量:差量法 1.下列过程中使物体的质量发生变化的是( ) A.将一铜块打磨成圆柱体 B.将一块橡皮泥捏成泥人 C.将一块纯金放在火上烧,冷却后再称其质量 D.将一块矿石从月球运回地球 答案:A 巩固练习 2.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是( ) A.使用天平时,将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母 C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码 D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平平衡 答案:B 2.在使用托盘天平测质量时,某同学将被测物体放在左盘里,右盘里放了100g和20g的砝码各一个,游码移动到4g的位置时,天平平衡,则物体的质量应为( ) A.124g B.122g C.118g D.116g 答案:A 谢谢观看 ... ...

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