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课件网) 第二十一章 信息的传递 单元复习 中考热点 1．了解电磁波的产生，知道电磁波在真空中的传播速度。 2．会利用波长、频率和波速的关系进行简单的计算。 3．能说出无线电广播、电视的大致工作过程。 4．了解移动通信、卫星通信、光纤通信、网络通信的基础知识及其特点。 学法指导 电磁波及其应用方面的试题充满着时代的气息，主要有：雷达、通信卫星、无线电发射与接收、数字通信、光纤通信等，是中考课改试卷的热点问题，也是课改的亮点之一。它易与力学、电学、能源方面的题有机结合，综合考查掌握物理基础知识的情况及其应用知识分析问题、解决问题的能力，学习时要加强基础知识的识记，结合生活中的实际应用，这部分知识比较容易掌握。 本章易错点 1．不知道光是一种电磁波，对电磁波的家族了解不清。 2．利用波长、频率和波速的关系解决问题不熟练。 3．对广播、电视、移动电话的工作过程了解不清。 4．对移动通信、卫星通信、光纤通信、网络通信四种通信方式的特点分辨不清。 一、电话 二、电话交换机 1、将下面的５部话机中的任意２部电话都能互相通话，要架设多少对电话线？ 电话交换机（设在电信局里） 3.电话交换机的交换方式有几种？ 两种，第一种是人工交换，是依靠话务员手工操作进行接线和拆线，利用人工接转电话，效率低，而且劳动强度大。第二种是电话自动交换，电话自动交换机可通过电磁继器进行接线，现代的程控电话机利用了电子计算机术。 2.电话交换机的作用：. （1）减少电话线的数量，提高线路的利用率。 （2）便于通话时接通，通话完毕拆开。 4. 我们在打电话时经常遇到 “占线” 是因为什么原因而引起的呢 对方没扣好； 对方正在通话； 电话机交换机忙； 三、模拟信号和数字信号 １、电话分为模拟和数字两种。 ２、模拟信号：话筒将声音转乘新号电流，这种 信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率 振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”这种电流传递的信号叫做模拟信号. ３、数字信号：用不同符号的不同组合表示的信 号叫做数字信号。 数字信号抗干扰能力强、无噪声积累、便于存储、处理和交换等优点，所以各国都在积极发展数字通信。 电磁波的产生 导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波。 演示实验 电磁波的传播 电磁波可在真空中传播。 速度： C=λf = 3×108 m/s(λ是指波长， f是指频率。 频率的单位是赫兹（Hz）常用的还有千赫（KHz) 、兆赫（ MHz）。 电磁波的传播 解： λ=c/f=(3.0×108 m/s)/ (97.4×106Hz) =3.08m [课本101页第1题]：某调频立体声广播的频率是97.4MHz,求它的波长是多少？ 电磁波与我们的生活 电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。 电视机 电磁波与我们的生活 移动通信设备极大的方便了我们的联系。 电磁波与我们的生活 收音机 电磁波与我们的生活 无线上网设备 电磁波与我们的生活 雷达设备在军事、气象等方面有广泛的应用。 通信卫星 通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。 电磁波与我们的生活 1、最简单的电话是由 和 组成。 ２、话筒是将 信号变成 信号， 听筒是将 信号变成 信号。 练习 话筒 听筒 声 电 电 声 ３.电话机的工作原理：话筒把＿＿＿变成＿＿____ ＿＿___沿着导线把信息传到远方．听筒把＿＿变成 ＿＿＿ 4、１８７６年由下列哪位科学家发明了电话（ ） Ａ、莫尔斯 Ｂ、爱迪生 Ｃ、伏打 Ｄ、贝尔 声音 变化的电流 变化的电流 电流 声音 D 电磁波练习 1．当导体中_____ 时，在它的周围空间就会产生_____。 2．电磁波在真空中的传播速度等于__ ... ...
