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课件网) 第21课 《庄子》二则 ———北冥有鱼 《庄子》 01 积累常用文言词语，整体把握文章大意。(重点) 02 欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象。(难点) 课时目标 03 理解课文中寓言阐述的道理。(难点) 导 入 楚王听说庄子很有学问，特意派人去聘请他为相，两大夫找到正在钓鱼的庄子，说明来意。庄子头也不回，答道：“我听说楚国有个神龟，死了三千年，枯骨龟甲还被楚王珍藏着，你们说这个畜牲多幸运呵！”大夫还以为他说的是楚王敬贤之意。不料庄子冷笑道：“我呢，却宁可拖着尾巴在泥水中爬行，因为至少还活着，活得自由自在，我可不愿意让楚王供奉珍藏。”两个大夫这才又羞又愧地退去了。 知人论世 【一】 庄子(约前369—前286)，名周，宋国蒙(今河南商丘东北)人，战国时期思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。 走近作者 《庄子》一书，通行本有内篇七章： 《逍遥游》《齐物论》《养生主》 《人间世》《德充符》《大宗师》 《应帝王》。 这七篇，思想深透，风格飘逸，而且十分连贯。 外篇共十五篇文章，大部分非庄子手笔。 《天地》《秋水》《达生》《山木》《田子方》《知北游》这六篇很可能是庄子自著，或是他的弟子整理老师著作编成的文章。 杂篇共十一篇文章，除《让王》《盗跖》《说剑》《渔父》四篇外，都是非常漂亮的文章，非庄子手笔。 庄子生活的年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐的批判，发出沉痛的抗议；他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘，想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想产生的社会背景和主观原因。 探寻背景 初读感知 【二】 朗读课文 听名家朗读 1.读标题 从题目中，你读到哪些信息？ 答案 题目是编者加的，这篇文章节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》，题目取自文章开头第一句话。“冥”，同“溟”，意为“海”，庄子想象中的北海，应该在北方的不毛之地。 2.读正文 朗读课文，读准字音和节奏。 北冥(mínɡ)/有鱼，其名/为鲲(kūn)。鲲之大，不知/其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则/将徙(xǐ)于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟(tuán)/扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远/而无所至极邪(yé)？其视下也，亦若是/则已矣。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼 若 垂天之云。 同“溟”，海 名字 振奋，这里指用力鼓动翅膀 翅膀 像 悬挂 译文：北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。 疏通文意 是鸟也，海 运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟 扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 这 海水 运动 迁徙 记载 拍打 盘旋飞翔 旋风 离开 气息，这里指风 译文：这只鹏鸟呀，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风 ... ...
