课件编号20004146

7.1《短歌行》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中课件 查看:81次 大小:10428214Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 歌曲导入 短歌行 曹操 解 题 行,是古代诗歌的一种体裁,可配乐歌唱。 这是一首乐府诗,“短歌行”是汉乐府的一个曲调的名称。乐府诗有长歌和短歌之分,一般是歌词音节的长短而言。一般说,长歌比较热烈奔放,而短歌的节奏比较短促,低吟短唱,适合抒发内心的忧愁和苦闷。由题目可知这首诗的音节较短。 认识作者 5 背 景 建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布,袁术等豪强集团,又在著名的官渡之战中一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方。这年冬天,53岁的曹操率83万雄师,列阵长江,欲一举荡平“孙刘联盟”。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声往南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。 7 1、朗读诗歌,注意节奏和停顿 2、翻译诗歌 3、找出这首诗中贯穿全诗情感的字眼 学习任务 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈 ,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 短歌行 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 我饮酒听歌,感叹人生有多少时间啊! 生命好比晨露转瞬即逝,可悲的是逝去的日子太多了。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 宴会上的歌声激越不平,心中的忧思令人难以忘怀。 用什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 那穿着青领的贤才哟,使我心中的思虑连绵不断。 只是因为你们的缘故,我思念倾慕至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 群鹿呦呦欢鸣,悠然自得啃食田野里的艾蒿。 如果我有了好宾朋,我将奏瑟吹笙隆重款待。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 人才光耀如明月,什么时候可以摘取呢? 我的忧愁不觉起于内心,久久难以消除。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。   贤才们穿过纵横交错的小路,屈驾来访。 久别重逢,欢饮畅谈,心中惦念往日的情谊。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 明月朗朗星稀落,乌鸦向南高飞起。 乌鸦绕树飞三周,不知何枝可依靠? 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。 高山不会满足自己的高峻,大海不会满足自己的深邃。 我会像周公那样殷切地礼待贤才,使天下英才忠心归顺。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 忧从中来,不可断绝。 忧 找出这首诗歌中感彩最浓的字眼 合作探究: 1、 因何而忧? 2、如何表现“忧”? ? 曹 操 在 忧 什么呢 一 忧 人 生 短 暂 二 忧 贤 才 难 得 三 忧 功 业 未 就 何 以 解 忧 ? 唯 有 杜 康。 慨 当 以 慷 , 忧 思 难 忘。 譬 如 朝 露 , 去 日 苦 多。 对 酒 当 歌 ,人 生 几 何! 注: 朝露:指生命短暂易逝(比喻) 杜康:指酒(借代) 一忧:人生短暂 (设问) 青 青 子 衿 , 悠 悠 我 心 。 但 为 君 故 , 沉 吟 至 今 。 呦 呦 鹿 鸣 , 食 野 之 苹 。 我 有 嘉 宾 , 鼓 瑟 吹 笙 。 明 明 如 月 , 何 时 可 掇 ? 忧 从 中 来 , 不 可 断 绝 。 明明如月,何时可掇:(比兴),暗喻贤才难得。 二忧:贤才难得 注: 语出《诗经 郑风 子衿》,原文为:“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?” 语出《诗经·小雅·鹿鸣》是宴客诗 诗人是如何表达自己求贤若渴的心情的? 用典 思念情人 比喻 思慕贤才 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 运用了什么表现手法 表现了诗人怎样的心情变化 前 ... ...

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