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课件网) 第三节 运动快慢的描述 ———速度 第一章 运动的描述 物体的“位移”记为： Δx x１ x２ x O Δx ＝ x2 －x1 课前回顾：如何用数学方法描述直线运动的位置和位移？ x /m 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 C Δx x1 x2 Δx = x2 ─ x1 = 30 m ─10 m = 20 m 2. C 到 B 的位移呢 3. A 到 D 呢？ 4. D 到 E 呢？ E D Δ x = ─10 m Δ x = ─ 40 m Δ x = 20 m 沿正方向 负 负 正 1. A 到 B 的位移的位移是多少？ A B 在110米跨栏比赛中，裁判员是怎么判断选手运动的快慢的？ x2 x1 这两辆汽车哪一辆运动的快？ 如何比较两个物体运动的快慢？ 方法二：时间 △t 相同，比较位移△x的大小。 方法一：位移 △x 相同，比较时间△ t的大小。 邻里互说（3min） 如果两物体运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较它们运动的快慢？ 汽车1min行驶900m，百米运动员跑完全程用时10s，汽车和运动员，哪一个运动更快呢？ 比较单位时间内的位移的大小。 从A到B的时间为 物理学中用物体的位移与发生这段位移所用时间的比值表示物体运动的快慢,这就是速度。 A B t x 一、速度 3.物理意义：描述物体运动的快慢（或描述物体位置变化的快慢）。 4.单位：国际单位制为m/s或m s-1 其它单位：km/h或km h-1、cm/s或cm s-1 1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 5.速度是矢量：大小在数值上等于单位时间内的位移大小， 方向就是物体的运动方向。 2.公式： 1 m/s ＝3.6km/h 一、速度 注意：这里的速度与初中所学的速度的含义不完全相同 速度与时间、位移有什么样的关系 思考与讨论（5min） 例1、下列关于速度的描述中正确的是( ) A、速度是矢量，既有大小又有方向 B、速度描述物体运动的快慢，只有大小 C、速度越大，物体在单位时间内的位移越大 D、速度越大，物体的位移越大 AC 小试牛刀 例2、汽车以36km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2h，如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动用了2.5h,那么汽车返回时的速度为( ) A、-8m/s B、8m/s C、28.8km/h D、-28.8km/h D 小试牛刀 在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。试计算其速度？ 算一算 刘翔完成110m栏的比赛，始终都是以这个速度在运动吗？用这个速度描述他每次跨栏的快慢精确吗？ （4）方向：与某段时间内位移的方向一致。 二、平均速度和瞬时速度 （1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。 （3）物理意义：粗略地描述物体在某段时间内的平均快慢程度。 （5）注意：计算物体的平均速度时必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度。 （2）公式： 1、平均速度 利用两个基本物理量的比定义新物理量的方法 比值定义法 例3.一辆自行车在第一个5s内的位移为10m，第二个5s内的位移为15m，第三个5s内的位移为12m，请分别求出它在每个5s内的平均速度以及这15s内的平均速度 小试牛刀 必须指明是物体在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！ 答案： 第一个5s:v1=2m/s； 第二个5s:v2=3m/s； 第三个5s:v3=2.4m/s； 全程15s:v=2.47m/s 例4. 测得某短跑运动员在100m比赛中，5s末的速度为10.4 m/s，在10s末到达终点时的速度是10.2m/s，则此运动员在这100m中的平均速度为（ ） A. 10.4 m/s B. 10.3 m/s C. 10.2 m/s D. 10 m/s D 小试牛刀 x /ｍ A 平均速度只能粗略地描述运动的快慢，若要更加精确的描述物体的运动快慢，你能怎么做？ （2）当Δt非常非常小， 就可以看做某时刻（或某位置）的做瞬时速度。 2、瞬时速度 （1）定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。 ... ...
