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课件网) 观看视频并思考：作为中华人民共和国公民，你的一生享有哪些基本权利 道德与法治 八年级(下册) 3.1 公民基本权利 第二单元 理解权利义务 第三课公民权利 1.政治认同：逐步增强权利意识，进一步感受宪法和每个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，增加政治认同，做负责任的公民。 2.道德修养：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。 3.法治观念： 结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。 4.健全人格：体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。 5.责任意识： 知道公民的基本权利的内容，了解这些基本权利的含义。 核心素养目标 自学导航 请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。 1.公民的基本权利有哪些？ 2.公民政治权利和自由内容、意义？ 3.公民的人身自由内容、意义？ 4.公民的社会经济与文化教育权利包含哪些内容？ 5.我国公民享有的其他权利？ 公民权利与公民基本权利的区别 公民的权利： 是指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 公民的基本权利： 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 易错提醒： 不能讲是宪法和法律规定的权利就是基本权利，必须强调是宪法。 权利 基本权利 政治权利 01 2024年3月召开的是第十四届全国人民代表大会第二次会议，全国人大代表们齐聚北京，共同聚焦民生问题。 我国共有五级人大代表262万多名，包括各地区、各民族、各方面的代表。其中，县乡两级人大代表占到代表总数的94%，是由选民一人一票选出来的。 被选举权 思考：这些人大代表行使了自己的什么权利？ 中学生有没有选举权和被选举权呢？ 哪些人有选举权和被选举权呢？ 1.公民享有选举权和被选举权的条件和意义是什么？ 条件 ①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民； ②年龄：必须年满18周岁； ③政治权利：没有被剥夺政治权利。 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 意义 言论 出版 集会 结社 游行 示威 （1）内容 （2）意义 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 2、政治自由 宪法第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。 政治自由 绝对自由 自由的界限： 道德 法律 扩展知识--自由有边界 2019年，香港暴徒非法集会并围殴爱国记者付国豪。 探究与分享： 罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 思考：（1）罗先生实名举报在行使什么权利？ （2）他在举报的时应该注意哪些问题？ 监督权 不得捏造或者歪曲事实进行诬告。 全国两会期间，社会各界群众选择自己关心的事情建言献策。 在两会期间，公民建言献策，行使的是什么权利？ 监督权 3.监督权的内容、注意事项、意义: 监督权 监督谁 国家机关 工作人员 a.提出批评和建议的权利 b.提出申诉、控告或检举的权利（其违法失职行为） 不得捏造 歪曲事实进行诬告陷害 注意： 内容： 我国公民 意义： 途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 途径3：通过电视、广 ... ...
