课件编号20009206

2024学年济南版生物中考复习专题十二免疫与健康第一课时人体的免疫功能学历案(无答案)

日期:2024-05-17 科目:生物 类型:初中学案 查看:40次 大小:1237446Byte 来源:二一课件通
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专题十二《免疫与健康》复习学历案 第一课时 人体的免疫功能 学校: 班级: 姓名: 自我评价: 教师评价: 【课标摘录】 概念 6 人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁,良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障 6.1 人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病 6.1.1 人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生 物的侵染 【复习目标】 通过情景分析,理解免疫的概念、功能,准确说出人体的三道防线 2、通过综合归纳和比较分析,区分非特异性和特异性免疫。 3、通过联系实际生活状况,举例说明计划免疫的意义,进一步认同国家计划免疫政策,形成健康的生活观念。 评价 【知识梳理】 1.什么是免疫?它的功能是什么? (1)概念:免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”的成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原,清除自身立生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。 (2)功能:防御、自我稳定、免疫监视。 2.人体免疫系统包括哪三道防线?各自由什么组成?他们的功能和特点分别是什么? 防线 组成 功能 类型 第一道防线 皮肤和黏膜 皮肤有保护作用,表皮细胞排列紧密,能阻挡病原体的侵入,它们的分泌物能杀菌;呼吸道黏膜上的纤毛能阻挡和清除异物 第一、二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此叫非特异性免疫 第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 (白细胞的一种) 血液中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解死亡;血液、淋巴结、脾脏中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体 第三道防线 免疫细胞和吞噬器官(脾脏、胸腺、淋巴结) 淋巴细胞产生抗体,促进吞噬细胞吞噬病原体,或使其失去致病性 第三道防线是后天获得的,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,因此叫特异性免疫 什么是抗原和抗体?抗体的特性是什么? (1)抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。 (2)抗体:抗原能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,称为抗体。抗体清除该抗原后,仍在人体内存留一定的时间,同样的抗原再次侵入,抗体按照同样的方式将抗原清除。 (3)抗体的特性:某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合(专一性)。 4.什么是计划免疫?常见的接种疫苗有哪些? 计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有计划地给儿童及青少年接种,从而达到控制、消灭传染病的目的。常见的接种疫苗有卡介苗(预防肺结核),乙肝疫苗(预防乙肝),脊髓灰质炎疫苗(预防脊髓灰质炎),百白破三联混合制剂:百日咳疫苗,白喉疫苗、破伤风疫苗(预防百日咳、白喉、破伤风)等。预防接种是重要的特异性免疫防御的措施。计划免疫有利于保护儿童健康,提高人口素质;计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。 【问题探究】 知识点1:非特异性免疫 要求:独立完成下列题目,同桌统一答案,标记疑难问题,讨论质疑。 2019年全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对传染病有了切身的感受,中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。从新冠爆发之初直至如今我们全面放开,建立起了有效的群体免疫屏障。中国的抗疫斗争,取得了巨大成功,充分展现了中国精神、中国智慧、中国力量、中国担当,为全世界抗疫做出了贡献。 问题1:在抗疫过程中,医护人员向我们展示了白衣天使、大爱无私的精神品质,我们经常见到他们身穿防护服,奔走在抗疫一线,钟南山院士第一时间鼓励国民全体佩戴口罩,以上防疫措施都是为了防止病毒突破我们的第_____道防线,这道防线主要是指_____。它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有_____作用。黏膜的某些附属物 ( 如鼻毛、气管黏膜上的纤毛 ) 有_____的作用。 跟踪训练:(1)有人曾做过这样一个实验:将 ... ...

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