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课件编号20011692
5.1.1 硫与二氧化硫 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册(共23张ppt)
日期:2024-05-16
科目:化学
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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) 第五章 化工生产中的重要非金属元素 第一节 硫及其化合物 课题1 硫和二氧化硫 内容索引 学习目标 活动方案 课堂反馈 学 习 目 标 1. 认识硫单质的主要化学性质。 2. 了解二氧化硫重要的物理性质。 3. 能从物质类别、元素价态等角度理解二氧化硫的部分化学性质。 活 动 方 案 1. 自然界中存在的主要含硫矿物有:硫黄矿(S)、黄铁矿(FeS2)、石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)等。 (1) 描述硫在自然界的存在形式(化合态、游离态)。 【答案】 硫在自然界既有游离态,又有化合态。 (2) 黄铁矿中铁元素的化合价为+2价,则硫的化合价是多少?该物质的阴离子是什么? 活动一:了解硫在自然界的存在、硫的化学性质与用途 2. 硫的化学性质。 (1) 从化合价角度分析单质硫应具有的性质(氧化性、还原性)。 【答案】 单质硫既具有氧化性又具有还原性。 (2) 硫与部分单质化合的条件和产物如图所示,与氧气、氯气比较,你能得出什么结论? 【答案】 硫的氧化性比氧气、氯气的弱。 1. 实验探究二氧化硫的物理性质。 活动二:实验探究二氧化硫的化学性质 编号 实验步骤 实验现象 实验结论 (1) 观察盛有SO2的集气瓶的放置方法 (2) 观察盛有SO2的集气瓶,并闻瓶中气体的气味 (3) 向装有SO2的软饮料瓶内加少量水,立即旋紧瓶塞,用力振荡 正放在桌面上 SO2的密度比空气的大 无色、有刺激性气味 饮料瓶立即凹瘪 SO2易溶于水 2. 请从氧化物的分类(酸性或碱性)和氧化还原反应角度预测SO2可能具有的性质。 【答案】 SO2是酸性氧化物,具有酸性氧化物的通性。SO2中S元素为+4价,处于中间价态,既有氧化性又有还原性。 3. 实验探究二氧化硫的化学性质。 编号 实验步骤 实验现象 结论(或化学方程式) (1) 用小试管从1瓶软饮料瓶中取少量液体,再向试管中加几滴石蕊试液,然后加热试管中的液体 溶液变红,加热后有气体放出,红色变浅 编号 实验步骤 实验现象 结论(或化学方程式) (2) 从软饮料瓶中取少量液体于小试管中,再向试管中加少量酸性KMnO4溶液,振荡 (3) 从软饮料瓶中取少量液体于小试管中,再向试管中加少量溴水,振荡 KMnO4溶液紫色褪去 SO2(H2SO3)具有还原性 溴水褪色 SO2(H2SO3)具有还原性:SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr 编号 实验步骤 实验现象 结论(或化学方程式) (4) 从软饮料瓶中取少量液体于小试管中,再向试管中加少量硫化氢饱和溶液,振荡 有黄色沉淀产生 SO2具有氧化性:SO2+2H2S===3S↓+2H2O 编号 实验步骤 实验现象 结论(或化学方程式) (5) 从软饮料瓶中取少量液体于小试管中,再向试管中加少量品红溶液,振荡 (6) 向试管中加入澄清石灰水,向其中滴加几滴软饮料瓶中的液体 品红溶液褪色 SO2具有漂白作用,能使品红的颜色暂时褪去 澄清石灰水变浑浊 SO2+Ca(OH)2=== CaSO3↓+H2O 活动三:实验探究二氧化硫和氯水漂白性的区别 编号 实验步骤 实验现象 结论 (1) 用小试管取少量活动二中 3(5) 实验中已褪色的品红溶液,用酒精灯加热试管 (2) 用小试管取2~3 mL品红溶液,再加入氯水,振荡,用酒精灯加热试管 褪色的品红溶液加热后又变红 SO2的漂白原理为SO2与有色物质形成不稳定的无色物质,受热后又分解复原 品红溶液红色褪去,加热后不变红 Cl2的漂白原理是Cl2将有色物质氧化,受热后不能复原,具有不可逆性 【答案】 将混合气体依次通入足量的酸性高锰酸钾溶液、品红溶液、澄清石灰水,若品红溶液不褪色,澄清石灰水变浑浊,则二氧化硫气体中混有二氧化碳气体。 活动四:设计实验检验二氧化硫气体中是否混有二氧化碳气体 课 堂 反 馈 2 4 5 1 3 6 1. 某些商贩为了使银耳增白,就用燃烧的硫黄对银耳进行熏制,用这种方法制取的洁白的银耳对人体是有害的 ... ...
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