（核心素养目标）第三单元 人民当家作主 单元复习课件(共60张PPT)-2023-2024学年八年级道德与法治下册

(课件网) 第三单元 人民当家作主 01 04 03 02 素养导航 思维导图 知识梳理 05 考点运用 易错点拨 目 录 CONTENTS 素养导航 人民当家作主 核心 素养 根本政治制度 国家权力机关 我国政治经济制度 A 我国国家机构 B 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性，增强制度自信。了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；了解政治协商作用；了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义；认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用；了解基本经济政治制度。 法治观念：认识国家基本制度和国家机构。了解全国人民代表大会的性质和职权，增进对“全过程人民民主的理解。理解中华人民共和国主席、国务院、国家监察委员会、最高人民法院、最高人民检察院等国家机关的职权；可结合具体案例，了解国家机关行使权力的相关要求。 中华人民共和国主席 基本政治制度、经济制度 国家行政机关、监察机关、司法机关 思维导图 人民当家作主 内容构成 我国政治经济制度 基本内容；人大代表的权利和责任；为什么坚持；如何坚持。 国家权利机关 根本政治制度 国家权力机关；全国人大地位、性质、职权；地方各级人大的地位、职权； 行政机关的含义、组成、性质、职权；如何依法行使职权 我国国家机构 基本政治制度 国家主席 爱国统一战线；民主党派；人民政协；区域自治；基层自治；三项制度优越性。 基本经济制度 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 内容；公有制经济和非公有制；按劳分配；市场经济体制。 国家性质、地位、产生、任期、职权； 监察委员会的性质、内容、组成、范围、职责； 人民法院、人民检察院的性质，组织体系、职权；如何行使职权 0 1 第五课 我国的政治经济制度 知识梳理 考点1 根本政治制度 国家的一切权力属于人民。 人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关。依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责受人大监督。 实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 基本内容 人民代表大会制度 知识梳理 考点1 根本政治制度 人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 为什么要坚持和完善 知识梳理 考点1 根本政治制度 坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志; 必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道； 必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化； 必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。 如何坚持和完善 知识梳理 考点1 根本政治制度 审议权：审议各项议案、报告和其他议题。 表决权：表决各项决定（如法律案、选举案、罢免案等） 提出议案权：人大代表依照法定程序，向人民代表大会提出议案。 质询权：人大代表依照法定程序，对国家机关工作提出质问并要求答复 提名权、选举权 职权 义务 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 途径 手机；微博；人大代表联络处；人大代表之 ... ...