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课件网) 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫微斯人吾谁与归 水墨中国风 五下语文 早读与默写相结合 第二单元 1.早读的重要性：提高阅读速度、增强理解能力、培养语感。 2.默写的益处：加深记忆、锻炼书写能力、发现知识漏洞。 3.早读和默写的相结合：相互促进、提高学习效率、形成良好的学习习惯。 4.实施建议：早读时间8：10分开始（可根据自己上课时间调整），进行 10分钟的诵读，过后利用5分钟把默写单完成。（日常、复 习时都可用）持之以恒。 阅读细则 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫微斯人吾谁与归 目 录 景阳冈 红楼春趣 草船借箭 猴王出世 壹 贰 叁 肆 嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫微斯人吾谁与归 草船借箭 壹 会写字 妒:dù (妒忌、嫉妒) 忌:jì(猜忌、忌讳） 曹:cáo(曹操、尔曹) 督:dū(都督、监督） 委:wěi(委托、委员) 鲁:lǔ(鲁莽、粗鲁） 遮:zhē(遮挡、遮蔽） 寨:zhài(水寨、山寨） 擂:léi(擂鼓、自吹自擂) 呐:nà(呐喊、唢呐） 插:chā(插入、插曲） 会认字 瑜:yú(瑜伽、瑕不掩瑜) 幔:màn(幔子、布幔、纱幔) 弩:nú(弩弓、驽箭、剑拨弩张） 丞:chéng(丞相、县丞、丞辅) 翎:líng(翎毛、雁翎、花翎） 多音字 待 dài(期待、等待） dāi(待会儿） 调 diào(曲调、调查） tiáo(调节、调和） 更 gēng(更新、更正） gèng(更加、更好） 近反义词 推却—推辞 吩咐—嘱咐 迟延—耽搁 疑惑—困惑 紧急—紧迫 神机妙算—料事如神 大吃一惊—大惊失色 推却—接受 齐全—短缺 呐喊—沉默 迟延—提前 词语积累 形容人聪明的词语： 神机妙算 聪明绝顶 机智过人 足智多谋 冰雪聪明 聪明伶俐 立军令状 摆酒席 十万支箭 与《三国演义》有关的歇后语、俗语 诸葛亮借箭———有借无还 周瑜打黄盖———一个愿打一个愿挨 关公面前耍大———不自量力 关云长走麦城———大难临头 司马昭之心———路人皆知 诸葛亮哭周瑜———假戏真做 张飞穿针———大眼瞪小眼 与《三国演义》有关的歇后语、俗语 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 万事俱备，只欠东风。 鞠躬尽瘁，死而后已。 过五关，斩六将。 赔了夫人又折兵。 说曹操，曹操到。 词语理解 【妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己 的人心怀怨恨。 【都督】古时的军事长官。 【军令状】戏曲和旧小说中所说接受军令后写的 保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。 【翎毛】羽毛。 【水寨】设置在水边用于防卫的栅栏、营垒。 词语理解 【神机妙算】惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预 见性，善于估计客观情势，决定策略。 【调度】管理并安排（工作、人力、车辆等）。 【弓弩手】古代军队中负责射箭的士兵。 课后习题 ◎默读课文，按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。 文章先写周瑜妒忌诸葛亮，想用十天造十万支箭的任务陷害诸葛亮,诸葛亮立下军令状，承诺三天造好十万支箭。接着写诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士等，并叮嘱鲁肃不要告诉周瑜。然后重点写了借箭的经过:第三天四更，大雾漫天时，诸葛亮下令将布满草把子的船开向曹军水寨。由于雾大，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只能向江中放箭，很快船上的草把子就插满了箭。最后写诸葛亮如期交付十万支箭，周瑜自叹不如。 课后习题 ◎诸 ... ...
