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课件网) 北师大版小学数学二年级下册第八单元调查与记录 最喜欢的水果 标 目 学 教 知识目标 能力目标 情感目标 进一步让学生了解调查数据、收集、整理的过程； 通过学生对统计过程的体验，培养学生的统计意识； 激发学生学习的兴趣，培养学生与同伴交流、合作完成学习任务的能力。 联欢会 联欢会 二（1）班开联欢会，要买苹果，橘子，香蕉，梨四种水果。 我喜欢吃苹果，多买些苹果吧。 我最喜欢吃香蕉。 给我带根骨头吧。 联欢会 应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买一些？ 哪种水果喜欢的人多就多买一些，喜欢的人少就少买些。 我们调查一下吧！把自己最喜欢的水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。 调查示范 1.组长询问：喜欢吃苹果的同学请举手（站立、投票） 2.副组长计数后向全组同学报告。 3.全组同学用自己喜欢的方式把调查数据记录在1号单子上。 用自己喜欢的方式记录，完成统计表。 记录调查数据 用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。 1.喜欢吃苹果的有（ ）人。 2.喜欢吃橘子的有（ ）人。 3.喜欢吃香蕉的有（ ）人。 4.喜欢吃梨的有（ ）人。 请提出购买水果的建议。 练一练 1.班里周末组织同学们去游玩。 （3）把你的调查的记录和结果填在下面的表格中。 练一练 1.班里周末组织同学们去游玩。 （3）把你的调查的记录和结果填在下面的表格中。 用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再填一填。 1.想去（ ）的人最多。 2.想去（ ）的人最少。 请提出你的游玩建议。 这节课你学会了什么？！ 微课实战集中营 微课实战集中营 感谢观看！
