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课件网) 五 味 瓶 人教版小学美术二年级下册 第5课 “美味城里飘来了令人回味无穷的味道，小魔怪想，大魔怪要过生日了，我送他什么礼物好呢 人教版小学美术二年级下册 第5课 五 味 瓶 主备人：日照市新营小学 胡庆芳 东港区教育科研和教师发展中心 监制 我要把美食城里的味道装进瓶子里，送给大魔怪当生日礼物。 当他正发愁时，又飘来一阵香味，小魔怪跟随着香味来到了“美味城”，小魔怪想这些味道可真美妙，我要把它们分别装进五个瓶子里送给大魔怪。于是美味城失去了味道，人们决定找小魔怪要回味道，可小魔怪却说，除非你们把这五种味道画下来和我交换,我就把味道还给你们” 了解五味 酸 甜 苦 辣 咸 同学们，你找到哪些食物是“酸、甜、苦、辣、咸”的？ 第一关：生活中找味道 酸 甜 苦 辣 咸 第二关：猜一猜 五味表情我来猜 表现味道--表情 表现味道--表情 同学们，“酸、甜、苦、辣、咸”让你联想到什么颜色呢？ 第三关：任务卡上贴颜色 找颜色 酸 绿 找颜色 甜 粉红 找颜色 苦 黑 褐 绿 找颜色 辣 红 找颜色 咸 白、蓝 色彩的表现 “酸、甜、苦、辣、咸”给你的感受，可以用什么样的“线条”表现？ 第四关：想一想 绘画元素来联想 表现味道--线条 五味瓶小总结 表现味道的方法： 1.食物外形 2.表情 3.色彩 4.线条 学生作品欣赏 甜甜的软糖 学生作品欣赏 香辣虾 学生作品欣赏 湖南菜 学生作品欣赏 苦瓜 学生作品欣赏 柠檬 球型口香糖15号 美国 贝尔 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 《宴会静物》 范贝耶伦 《有柠檬、牡蛎和酒杯的生活》 海达 静物画 静物画是一种以静止不动的自然或人造物为描绘对象的绘画体裁 教师示范 作业任务 用你认为合适的表情、颜色和线条画出 味道的感觉。 作业要求： 1.大胆想象； 2.构图饱满，注意色彩搭配； 食物外形 表情 线条 颜色 五 味 瓶 大展台 同学们，看到你们这么认真的学习，并且创作出这么美的作品，我决定把“五味瓶”还给你们。 学生作品展示 生活和学习中的酸、甜、苦、辣、咸， 需要我们勇敢地去面对！ 结束语 同学们，再见！
